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基于脑电信号的小学语文教学互动反馈系统研究论文
摘要：本文旨在探讨基于脑电信号的小学语文教学互动反馈系统，通过分析脑电信号在教育教学中的应用，提出一种能够实时监测学生学习状态、优化教学策略的新型互动反馈系统。本文首先阐述了研究的背景与意义，随后介绍了脑电信号技术的现状与发展趋势，最后提出了研究的主要内容与预期目标。
关键词：脑电信号；小学语文；教学互动；反馈系统
一、引言
（一）1.研究的背景与意义
随着科技的发展，教育教学领域也在不断寻求创新。近年来，脑电信号技术在教育领域的应用逐渐受到关注。脑电信号作为一种无创、实时监测大脑活动的技术，为教育教学提供了新的视角和手段。在小学语文教学中，如何
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