文档详情

2025北京工商大学教师招聘考试试题.docx

发布:2025-06-10约5.03千字共13页下载文档
文本预览下载声明

收集版

—PAGE1—

收集整理,仅供参考

2025北京工商大学教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.比较常见的学术失范现象包括()

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

【答案】:A

2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科方向

B.学科信仰

C.学科特性

D.学科规训

【答案】:D

3.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.技术基础课程

B.公共基础课程

C.一般基础课程

D.专业课程

【答案】:B

4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。

A.同伴互助

B.自我研修

C.进修培训

D.师徒结对

【答案】:A

5.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.生理、心理、社会性

B.生理、学业、品德

C.身体、心理、学业

D.心理、生理、学业

【答案】:A

6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。

A.费德

B.切拨曼

C.佩奇

D.塞利格曼

【答案】:C

7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。

A.督导

B.师德

C.师范

D.师资

【答案】:B

8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。

A.课程培养目标

B.学院培养目标

C.专业培养目标

D.学科培养目标

【答案】:C

9.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。

A.崇高的职业道德

B.先进的教育理念

C.独特的人格魅力

D.渊博的专业知识

【答案】:C

10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。

A.交往内容的多样性

B.交往目的的单纯性

C.交往动机的迫切性

D.交往心理的差异性

【答案】:B

11.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

A.人际关系的处理

B.自身的内部冲突

C.社会环境

D.家庭内部

【答案】:B

12.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。

A.绿色通道

B.学费减免

C.助学贷款

D.奖助学金

【答案】:A

13.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。

A.寓思想教育于师生的交往中

B.以上都是

C.寓思想教育于各个教学环节中

D.寓思想教育于传授知识中

【答案】:B

14.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

A.超限抑制

B.消退抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

15.高校战略规划的核心是()

A.战略分析

B.实施战略

C.确定战略目标

D.评估战略

【答案】:C

16.入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,指的是感觉的哪种特点?

A.对比现象

B.补偿作用

C.适应现象

D.相互作用

【答案】:C

17.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()

A.选择性

B.两极性

C.显著性

D.投射性

【答案】:D

18.关于人的行为的说法正确的是()。

A.人的行为是一种积极能动的自主活动

B.人不能将自己和环境区别开来

C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

D.人的行为完全是由其自然需要引起的

【答案】:A

19.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。

A.权威阶段

B.可逆性阶段

C.自我中心阶段

D.公正阶段

【答案】:B

20.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()

A.教育机构和非教育机构

B.教育部门和下属学校

C.教育领导和教师

D.教师和学生

【答案】:D

21.教师绩效考评的首要原则是()

A.客观公正

B.注重实效

C.分类考核

D.科学合理

【答案】:A

22.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。

A.通过尝试学会了解决辨别问题

B.通过多次尝试,学会了辨别目的物

C.在后继学习中,解决相似问题速度提高

D.通过经验积累,解决新

显示全部
相似文档