2025北京工商大学教师招聘考试试题.docx
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2025北京工商大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.比较常见的学术失范现象包括()
A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等
B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等
C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等
D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等
【答案】:A
2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。
A.学科方向
B.学科信仰
C.学科特性
D.学科规训
【答案】:D
3.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.技术基础课程
B.公共基础课程
C.一般基础课程
D.专业课程
【答案】:B
4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.同伴互助
B.自我研修
C.进修培训
D.师徒结对
【答案】:A
5.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()
A.生理、心理、社会性
B.生理、学业、品德
C.身体、心理、学业
D.心理、生理、学业
【答案】:A
6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。
A.费德
B.切拨曼
C.佩奇
D.塞利格曼
【答案】:C
7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。
A.督导
B.师德
C.师范
D.师资
【答案】:B
8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。
A.课程培养目标
B.学院培养目标
C.专业培养目标
D.学科培养目标
【答案】:C
9.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.崇高的职业道德
B.先进的教育理念
C.独特的人格魅力
D.渊博的专业知识
【答案】:C
10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。
A.交往内容的多样性
B.交往目的的单纯性
C.交往动机的迫切性
D.交往心理的差异性
【答案】:B
11.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A.人际关系的处理
B.自身的内部冲突
C.社会环境
D.家庭内部
【答案】:B
12.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。
A.绿色通道
B.学费减免
C.助学贷款
D.奖助学金
【答案】:A
13.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。
A.寓思想教育于师生的交往中
B.以上都是
C.寓思想教育于各个教学环节中
D.寓思想教育于传授知识中
【答案】:B
14.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A.超限抑制
B.消退抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C
15.高校战略规划的核心是()
A.战略分析
B.实施战略
C.确定战略目标
D.评估战略
【答案】:C
16.入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,指的是感觉的哪种特点?
A.对比现象
B.补偿作用
C.适应现象
D.相互作用
【答案】:C
17.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()
A.选择性
B.两极性
C.显著性
D.投射性
【答案】:D
18.关于人的行为的说法正确的是()。
A.人的行为是一种积极能动的自主活动
B.人不能将自己和环境区别开来
C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
D.人的行为完全是由其自然需要引起的
【答案】:A
19.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。
A.权威阶段
B.可逆性阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
【答案】:B
20.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()
A.教育机构和非教育机构
B.教育部门和下属学校
C.教育领导和教师
D.教师和学生
【答案】:D
21.教师绩效考评的首要原则是()
A.客观公正
B.注重实效
C.分类考核
D.科学合理
【答案】:A
22.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。
A.通过尝试学会了解决辨别问题
B.通过多次尝试,学会了辨别目的物
C.在后继学习中,解决相似问题速度提高
D.通过经验积累,解决新