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2025年临沂市兰山区(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、公共基础知识（共15题，每题2分，共30分）

1.2024年9月，教育部等五部门联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，明确提出中小学校每学期至少开展（）次急救知识技能培训。

A.1B.2C.3D.4

答案：A

解析：文件要求中小学校每学期至少开展1次急救知识技能培训，重点普及心肺复苏、海姆立克急救法等技能，提升师生应急救护能力。

2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时（）。

A.通知家长并劝退B.进行管教，不得歧视C.移交公安机关处理D.公开批评教育

答案：B

解析：《未成年人保护法》第二十八条规定，学校应当保障未成年学生受教育的权利，对严重违反校规校纪的未成年学生，学校应当进行管教，不得歧视。

3.2024年兰山区政府工作报告指出，2025年将新建、改扩建中小学幼儿园（）所，新增学位（）个。

A.12，8000B.15，10000C.18，12000D.20，15000

答案：C

解析：兰山区2024年政府工作报告明确2025年教育重点工程为新建改扩建18所学校，新增学位12000个，重点解决城区“大班额”问题。

4.下列关于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的表述，错误的是（）。

A.不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生

B.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威的言行

C.可以通过家长群向学生推荐课外辅导资料

D.不得组织、参与有偿补课

答案：C

解析：准则明确规定“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”。

5.依据《义务教育法》，实施义务教育不收（）。

A.学费、杂费B.学费、书本费C.杂费、住宿费D.学费、住宿费

答案：A

解析：《义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。

二、教育专业知识（共20题，其中1-10为单选题，每题2分；11-15为判断题，每题1分；16-20为简答题，每题5分，共55分）

6.学生在教师指导下通过实地参观、访问获得知识的教学方法是（）。

A.实验法B.演示法C.参观法D.实习作业法

答案：C

解析：参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际事物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。

7.小明因考试失利情绪低落，教师通过“塞翁失马，焉知非福”引导其看到积极面，这体现的情绪调节方法是（）。

A.合理宣泄法B.认知调节法C.转移注意法D.放松训练法

答案：B

解析：认知调节法通过改变对事件的认知评价来调节情绪，教师引导小明重新解读“考试失利”为成长机会，属于认知调节。

8.依据皮亚杰认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童（7-11岁）具备的典型能力是（）。

A.守恒概念形成B.抽象逻辑思维C.自我中心言语D.假设-演绎推理

答案：A

解析：具体运算阶段的标志是守恒概念的形成，儿童能理解物体的本质属性不随外在形式改变而变化。

9.某教师在讲授“三角形内角和”时，先让学生测量不同类型三角形的内角并计算总和，再引导归纳出“内角和为180°”，这体现的教学原则是（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则

答案：B

解析：教师通过学生自主探究、归纳总结引导知识建构，体现启发性原则（调动学生主动性，引导独立思考）。

10.下列关于班级管理的表述，正确的是（）。

A.班级日常管理以班主任为中心，学生被动参与

B.班级文化建设应注重物质环境布置，精神文化次要

C.处理学生矛盾时应先了解事实，再引导学生自我反思

D.班干部选拔应固定为成绩优秀学生，确保管理效率

答案：C

解析：班级管理应体现民主性，处理矛盾需客观公正，引导学生自我教育；班干部选拔应兼顾能力与品德，鼓励全体学生参与。

11.判断题：教育心理学研究表明，学习动机强度与学习效率呈正相关。（）

答案：×

解析：耶克斯-多德森定律指出，动机强度与效率呈倒U型关系，中等强度动机最有利于任务完成。

12.判断题：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：√

解析：德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求（社会要求）与受教育者已有品德水平之间的矛盾。