2017年成人高等考试《教育理论专升本》真题带答案与解析.doc

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2017年成人高等考试《教育理论专升本》真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共24题，共24分）

1.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是（）

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

正确答案：C

本题解析：【考情点拨】本题考查教育学的发展概况。

【应试指导】我国春秋末年出现的教育文献《学记》是世界上最早的一部教育著作．论述了中国奴隶社会的学校制度、教育目的、教学原则、教师的作用等，尤其以教学原则的总结最突出，比如教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达等。

2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（）

A.实验教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

正确答案：B

本题解析：【考情点拨】本题考查教育学发展中逐渐形成的理记派别。

【应试指导】美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教育法》是实用主义教育学的代表作。实用主义教育学的主要观点有：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的持续不断的增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系中以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。

3.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（）

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

正确答案：C

本题解析：【考情点拨】本题考查教育的起源与发展。

【应试指导】教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认为，教育并非起源于生物的本能，而是产生于儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习性的，而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段，模仿心理是教育的基础。

4.教育活动开展的出发点和归宿是（）

A.教育目的

B.教育制度

C.教育内容

D.教育途径

正确答案：A

本题解析：【考情点拨】本题考查教育目的的意义。

【应试指导】教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。教育活动是人类社会的一种有目的地培养人的活动。在从事具体的教育工作之前，必须首先确定教育的目的、培养的目标和具体的教学目标，否则就是盲目的。而教育工作的最后，就是取得一定的教学效果，这个效果应该与事先确立的教育目的相符合。全部教育工作自始至终是围绕教育目的这个核心展开的。

5.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

正确答案：C

本题解析：【考情点拨】本题考查教育与人的发展相互制约的规律。

【应试指导】影响人的发展因素很多。主要有遗传、环境和教育三种。其中，教育在人的发展中起主导作用，主要表现在以下几个方面：第一，教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向；第二，教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；第三，学校有专门负责教育工作的教师。

6.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）lC.广延性

D.间接性

正确答案：A

本题解析：【考情点拨】本题考查教师劳动的特点。

【应试指导】教师劳动的特点具有复杂性、创造性、连续性、广域性、长期性、间接性、主体性和示范性。教师劳动的创造性主要表现在三个方面：第一，因材施教；第二，教学上的不断更新；第三，教师的“教育机智”。在教育过程中，意料之外的事情总会发生。教师在无准备的情况下，能够迅速、果断地做出正确判断，随机应变，因势利导，是教师“教育机智”的表现。

8.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是（）

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

正确答案：C

本题解析：【考情点拨】本题考查我国目前基本的教学原则及其应用。

【应试指导】直观性原则是指在教学活动中，教师应尽