写作技巧提升训练之语言节奏的仿写（课件）-部编版语文三年级下册.pptx
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;;;今天的语文课上，老师表扬了李书博，说他可以用“清晨，凉风习习；湖面，泛着涟漪。”这样长短不一、节奏有力的句子描绘下面的这幅图。你能吗？快来试试吧！;;知识点一：
句子有节拍的变化，更有节奏感。;游戏：请你跟我拍拍掌
（拍出节奏）;仔细观察下面的图片，按要求说话。;请用两节拍的词语描述花的特点：;请用两节拍的词语描述海的特点：;请用两节拍的词语描述云的特点：;请用两节拍的词语描述雨的特点：;根据例句从“花、海、云、雨”中选择喜欢的事物，进行仿写，有感情地读一读。
例句：歌，动听；月，圆满。
;知识点二：
长短句中，可使用恰当的修辞。;看，美丽的夜空，像什么……;请运用修辞，补写下面的句子。;;请用二四节拍+修辞描述课堂：;男生，（），（）
女生，（），（）;知识点二：
长短句中，可使用恰当的修辞。;;;同学们，再见!
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