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课外诗歌艺术手法鉴赏专项练习
课外诗歌鉴赏练习
①
（一）沙丘城下寄杜甫
李白
②③
我来竟何事，高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。
④
鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。
【注释】①沙丘城：位于山东汶水之畔，是李白在鲁中的寄寓
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课外诗歌艺术手法鉴赏专项练习
?????课外诗歌鉴赏练习
（一）沙丘城①下寄杜甫
??????????????李白
我来竟何事，高卧②沙丘城。城边有古树，日夕③连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情④。思君若汶水，浩荡寄南征。
【注释】①沙丘城：位于山东汶水之畔，是李白在鲁中的寄寓之地。②高卧：高枕而卧，这里指闲居。
③日夕：朝暮，从早到晚。④“鲁酒”两句：出自《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围。”此谓鲁酒之薄，不能醉人；齐歌之艳，听之无绪。皆因无共赏之人。鲁、齐：均指山东一带。空复情：徒有情意。
1.对本诗的理解不正确的一项是(?D???)
A.诗的开头诗人自问
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课外诗歌艺术手法鉴赏专项练习.doc
课外诗歌艺术手法鉴赏专项练习
?????课外诗歌鉴赏练习
（一）沙丘城①下寄杜甫
??????????????李白
我来竟何事，高卧②沙丘城。城边有古树，日夕③连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情④。思君若汶水，浩荡寄南征。
【注释】①沙丘城：位于山东汶水之畔，是李白在鲁中的寄寓之地。②高卧：高枕而卧，这里指闲居。
③日夕：朝暮，从早到晚。④“鲁酒”两句：出自《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围。”此谓鲁酒之薄，不能醉人；齐歌之艳，听之无绪。皆因无共赏之人。鲁、齐：均指山东一带。空复情：徒有情意。
1.对本诗的理解不正确的一项是(?D???)
A.诗的开头诗人自问
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鉴赏诗歌的艺术手法.doc
鉴赏诗歌的艺术手法（诗歌教案一）（师用）
一、艺术技巧
（一）表达方式
1、记叙
例句：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事
2、描写
（1）直接描写
江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
春暖花开，作者独步江畔，看繁花盛开，彩蝶翩跹，听莺声婉转，无限的春光引人向往，这时诗人的心情是轻松愉快的。
（2）间接描写（包括反衬、烘托）
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（烘托）
诗人运用侧面的方法，烘托出琵琶曲回肠荡气、静心动魄的艺术魅力，给读者留下了涵泳回味的广阔空
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诗歌艺术手法的鉴赏.ppt
学习目标 1.能指出古诗词中常用的表现手法。 2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。 3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。 艺术手法=艺术技巧=艺术特色 表现手法=表达技巧 表 现 手 法 1、比喻： 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。 2、夸张： 夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。以更突出、更鲜明地表达事物。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。如 ①谁谓河广，曾不容刀。(《诗经·卫风。河广》) ——谁说河面宽广，竞容不下一只小船。 ②连云列战格，飞鸟不能逾。(杜甫《潼关吏》) ——备战用的栅子
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诗歌鉴赏艺术手法题(二) .pdf
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生动隽美谱华章
——诗歌艺术手法（二）之表现手法
一、诗歌鉴赏中常用的表现手法类别
（一）古代诗歌常用的表达方式
1、记叙。
2、描写。可分为正面描写与侧面描写。
3、议论。
4、抒情。可分为直接抒情与间接抒情。间接抒情分为寓情于景、借用典故、乐景哀
情、托物言志、以景结情
例：
1、直接抒情
登幽州台歌陈子昂
。
1
。
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
2、间接抒情:借景或借物抒情
赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
3、托物言志
蝉虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远
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诗歌鉴赏-艺术手法y.ppt
01、 比兴：渲染或导引 02、比喻：突出、化虚为实 03、比拟：形象生动 04、对偶：整齐含蓄 05、对比：鲜明突出 06、用典：言简意丰耐人寻味 07、双关：含蓄委婉、趣味 08、夸张：浪漫、突出醒目 09、借代：简练含蓄 10、互文：言简意赅 11、反问 设问：承启深化、强调 12、反复：强调突出 表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写。 抒情:直接抒情(直抒胸臆) ** **间接抒情** ** ： 1 借景抒情(触景生情/ 融情入景/ 情景交融) 2 借事抒情(即事感怀) 3 托物言志(托物寓理) 4 借古讽今 借古喻今 咏史言志 借古鉴今 借古抒怀 怀古伤今 5 用典抒
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诗歌艺术手法鉴赏.pptx
诗歌艺术手法鉴赏
描写方式有正侧描写、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、工笔细描和粗笔勾勒诗歌中的艺术手法诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。表达方式：抒情方式有（直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。
诗歌中的艺术手法2、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、以景做结、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。3、修辞手法：主要的修辞手法有：“对偶”“比喻”“拟人”“借代”“夸张”“排比”“反复”“象征”等，4、表现手法：表现手法包
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诗歌鉴赏艺术手法.pptx
唐诗一般分为初、盛、中、晚期，这也成为唐代文学史旳分期。
一、初唐（618至713）：前五十年是南朝形式主义文学延续。后五十年，“四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）突破了宫体诗旳题材，沈佺期、宋之问确立了律诗形式，陈子昂提倡建安风骨，痛斥齐梁诗风，为唐诗开辟了健康发展旳道路。
二、盛唐（713至766）：诗歌繁华旳顶峰。大诗人涌现，风格纷呈，题材广泛。以李白为伟大代表旳主动浪漫主义是盛唐诗歌旳主流。政治诗和边塞诗集中体现了盛唐诗歌旳风格。杜甫带着盛唐诗歌旳伟大气魄，全方面而深刻地反应了战乱后旳现实，为中唐现实主义诗歌旳发展开辟了道路。;;体现技巧涉及：
1、抒情手法：直接抒情、间接抒情（直抒
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诗歌艺术手法的鉴赏.ppt
学习目标 1.能指出古诗词中常用的表现手法。 2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。 3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。 艺术手法=艺术技巧=艺术特色 表现手法=表达技巧 表 现 手 法 1、比喻： 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。 2、夸张： 夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。以更突出、更鲜明地表达事物。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。如 ①谁谓河广，曾不容刀。(《诗经·卫风。河广》) ——谁说河面宽广，竞容不下一只小船。 ②连云列战格，飞鸟不能逾。(杜甫《潼关吏》) ——备战用的栅子
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诗歌鉴赏之艺术手法.ppt
表达方式（五种） 记叙、议论、说明、抒情、描写。 抒情:直接抒情／直抒胸臆 ** 间接抒情： 1 借景抒情、触景生情 2 借事抒情、即事感怀 3 托物言志 托物寓理 4 借古讽今 借古喻今 咏史言志 借古鉴今 借古抒怀 怀古伤今 5 用典抒情 描写：白描/细节描写/侧面描写等 表现手法 1、对比 2、反衬：以动衬静 、以有声衬无声 、以乐景衬 哀情、以哀景衬豪情 3、正衬：渲染、烘托 4、虚实结合 / 联想、想象（对写） 、梦 5、象征/托物言志 6、情与景关系：直抒胸臆、借景抒情、融情于景 以景结情 7、欲扬先抑、欲抑先扬 8、现实主义与浪漫主义/写实和夸张 0
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诗歌鉴赏艺术手法题(二).docx
生动隽美谱华章——诗歌艺术手法（二）之表现手法一、诗歌鉴赏中常用的表现手法类别（一）古代诗歌常用的表达方式1、记叙。2、描写。可分为正面描写与侧面描写。 3、议论。 4、抒情。可分为直接抒情与间接抒情。间接抒情分为寓情于景、 借用典故?、?乐景哀情?、??托物言志??、?以景结情 例：1、直接抒情登幽州台歌??陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。2、间接抒情:借景或借物抒情赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。?3、托物言志蝉??
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诗歌鉴赏的艺术手法.pptx
诗歌鉴赏的艺术手法;表达方式
描写手法
抒情手法
修辞手法
表现手法
结构手法
艺术手法综合运用;01;叙述;形象描写;抒情;;02;动静结合;通过描绘想象、梦境、回忆等虚幻的情境，来增强现实感。;点面结合;通过描写事物的外貌、颜色、形状等来吸引读者的视觉。;03;直接表达;借景抒情;托物言志;;04;比喻与拟人;;;;05;衬托与渲染;;联想与想象;;06;直接点题;反转手法;卒章显志;;07;情景交融;通过对景物的描写和阐述，表达出某种深刻的哲理或人生感悟。;通过实写和虚写的结合，营造出一种朦胧而富有想象力的艺术效果。;正面描写与侧面烘托;THANKS
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诗歌鉴赏艺术手法总结.doc
诗歌鉴赏艺术手法总结
：鉴赏 手法 诗歌 艺术 诗歌鉴赏艺术手法分类 诗歌鉴赏艺术手法套路 艺术手法包括哪些
篇一：诗歌鉴赏艺术手法总结
诗歌鉴赏——艺术手法
知识汇总
河北定州中学 邢建军
艺术手法(又叫：表达技巧、表现手法)分修辞手法、描写手法、抒情手法、结构技巧四大类。
抒情手法有：直抒胸臆和间接抒情。间接抒情又分：借景抒情（又叫：情景交融、寓情于景）（分为：乐景写乐情、哀景写哀情、乐景衬哀情、哀景衬乐情）、托物言志、借物抒情、借古讽（喻）今、使用修辞。
修辞手法在古诗中经常出现的有：
按照内容判断——比喻、比拟、夸张、借代、用典、点化、双关、
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古代诗歌鉴赏之艺术手法(一).doc
主备人： 审核： 年级主任： 使用时间：
诗歌则往往用来对环境、景物等进行描写，这些描写是作多方面的
（3）、衬托
利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。衬托分为正衬和反衬。
“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。“衬托”是两种事
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高二年级期终考试 浣溪沙 北宋·秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 1. 词中划线句子运用了什么修辞手法？ 2. 词学家沈祖芬在《宋词赏析》中将“无边丝雨细如愁”称为“奇喻”，说说它“奇”在何处？（4分） 答案：①“丝雨”和“愁”本不相似，词人却抓取共同点“多”和“细”构成比喻，突出愁多愁密。②比喻多以具体事物形容抽象事物，但此处却相反，显得新奇。（评分建议：共4分。每层2分。） 高三年级第一学期期中考试 临江仙 张孝祥 试问梅花何处好，与君