大班美术教案春天教案(通用).pptx
文本预览下载声明
大班美术教案春天教案(通用);CONTENTS;春天美术教案目标;认知目标;技能目标;情感目标;春天美术教案内容;;春天的色彩;春天的元素;春天的创作主题;春天美术教案方法;;情境式教学;互动式教学;春天美术教案活动;观察春天;描绘春天;创作春天;;春天美术教案评价;学生作品评价;;谢谢
显示全部
文档详情
相似文档
-
大班美术教案绘画美丽的春天通用.pptx
大班美术教案绘画美丽的春天通用
2021/10/10/周日1
目录
•春天主题引入与欣赏
•绘画基础技能与材料准备
•春天元素分析与创作构思
•分步骤示范与幼儿实践操作
•作品展示交流与评价反馈
•课程总结延伸与家园共育建议
2021/10/10/周日2
01
春天主题引入与欣赏
Chapter
2021/10/10/周日3
春天自然景观欣赏
01020304
花朵盛开树木发芽小草生长鸟类回归
欣赏各种春季花卉的观察树枝上的嫩芽和注意路边、公园等地聆听春天的鸟鸣声，
美丽色彩和形态，如绿叶，感受春天的生方的小草，了解它们观察鸟类在春天的活
樱花、桃花、杏花等。机与活力。在春天里的生长变化。动和
-
小班美术春天的花标准教案通用.pptx
汇报人：《荷叶母亲》优秀标准教案精选SimpleCreative
Contents目录01.教案背景介绍04.教学方法02.教学目标03.教学内容05.教学评价06.教案创新点
PartOne教案背景介绍
选文背景《荷叶母亲》作者冰心，原名谢婉莹，是中国现代著名女作家、诗人，以儿童文学著称。作者简介冰心的作品深受五四新文化运动影响，倡导个性解放和女性独立，具有鲜明的时代特色。文学流派影响该作品发表于20世纪30年代，反映了当时社会对母爱的深刻理解和赞美。作品发表时间《荷叶母亲》创作于中国社会动荡时期，反映了作者对家庭和母爱的珍视与怀念。社会背教学意义通过《荷叶母亲》的教案，激发学生对文学作品的
-
大班美术我眼中的春天教案.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
可编辑修改精选全文完整版
大班美术我眼中的春天教案
活动目标：
1.能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。
2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。
3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。
活动过程：
一、欣赏故事《狐狸画春天》
1.教师讲述故事，突出词汇种上、铺上、栽上、松土、施肥等等。
2.提问：故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?
3.讨论
-
春天来了美术教案.docx
春天来了美术教案
??一、教学目标
1.知识与技能目标
引导学生观察春天的自然景象，了解春天的色彩、形状和特征，培养学生敏锐的观察力。
学生能够掌握不同绘画工具和材料的使用方法，如彩笔、油画棒、水彩颜料等，运用点、线、面、色等基本美术语言，创作一幅以春天来了为主题的美术作品，如绘画、手工等。
学习运用不同的表现手法，如写实、夸张、拟人等，表现春天的生机与活力，提高学生的造型表现能力。
2.过程与方法目标
通过欣赏春天主题的美术作品，拓宽学生的艺术视野，培养学生对美的感受和欣赏能力，提高学生的审美素养。
组织学生进行小组讨论和交流，分享自己对春天的观察和感受，培养学生的合作学习能力和语言表达能力
-
中班美术《春天来了》教案6篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
中班美术《春天来了》教案6篇
通过对教案的反思，教师们能够发现自己的不足并及时进行改进，一份优秀的教案能够让教师在教学中更加自信，提升课堂管理能力，下面是本店铺为您分享的中班美术《春天来了》教案6篇，感谢您的参阅。
中班美术《春天来了》教案篇1
一、主题的产生：
随着天气渐渐的暖和了，孩子们在户外的时间多起来，很多孩子喜欢趴在花坛边上玩土，我并没有阻止他们的行为，等回到教室的时候，我问他们玩土时有没有发现什么？有的小朋友说看见土里有绿色的小芽，我问他们知不知道绿色的小芽是什么？有的小朋友说可能是小草吧？有
-
大班美术教案：春天的花朵.doc
大班美术教案：春天的花朵
【活动目标】
1、能自主选择各种材料，用各种方法大胆表现春天美丽的花朵。
2、乐意与同伴合作，感受合作的快乐。
【活动准备】
材料准备：背景图4人一份；笔、油画棒、剪刀、固体胶；各种纸、毛线、塑料绳、编织好的彩带等若干；
经验准备：已画过各种花朵。
【活动过程】
1、谈话导入。
师：我们已经知道，春天来了。春天的景色很美，春天的花儿也很让人着迷，之前我们也看过各种花朵、画过各种花，今天我们要尝试用其它的方法来制作美丽的花朵。
2、出示背景图。
师：看，这里有一幅图，谁能看懂这幅图？我们需要在图上做什么？
3、
-
中班美术教案《画春天》.pdf
中班美术教案《画春天》
活动目标
1.尝试用写生的方法表现春天的景物。
2.喜欢用色彩表达对春天的感受，体验写生的乐趣。
活动准备
1.选择特征突出、色彩美丽的户外春景。
2.材料包每人1个，内放写生板、图画纸、油画棒、旧报纸、湿
巾。
活动过程
1.实地观察欣赏，引发写生兴趣：喜欢这里的景色吗?喜欢那一
部分?能把它们画成一幅画吗?
2.引导幼儿选择、确定写生的角度和内容。
提问：仔细看一看，你喜欢的景色里都有些什么?它们是什么样
子、什么颜色的?是怎样排列的?看到它们还让你想到了什么?
3.幼儿尝试写生描绘，教师观察指导。
请幼儿面向选择的景色，铺好报纸席地而坐，将写生板放在腿上
进行写生
-
中班美术教案《春天的树林》.pdf
中班美术教案：《春天的树林》
中班美术教案《春天的树林》
活动目标：1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》，感受绿色树林
的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。2、初步学习用布拓印的方法
作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴
趣爱好。活动准备：1、布拓印画《春天的树林》。2、录音机、配乐散
文磁带（音乐选用《爱琴海》）。3、幼儿绘画纸、废报纸（垫在绘画纸
下）、油画棒、水粉颜料（柠檬黄、草绿、翠绿）、拓印用布团、抹布
等。活动过程：一、感受作品的美，激发幼儿创作欲望。1、展示作品
《春天的树林》，引导幼儿感受作品的造型美和色彩美。①画上有什
么？看上去怎样？你觉得画上画的是
-
中班美术教案：我为春天办画展.doc
中班美术教案：我为春天办画展
【选材分析】
春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。
【过程分析】
在亲近大自然的活动中让幼儿初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。本课主要意图是让幼儿较充分地感受春天的美，激发幼儿对大自然的热爱之情，引导幼儿发现春天的变化，用自己的想象去装饰去表现春天。
【活动目标】
1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，
-
中班美术教案：我为春天办画展_0.doc
中班美术教案：我为春天办画展
【选材分析】
春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。
【过程分析】
在亲近大自然的活动中让幼儿初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。本课主要意图是让幼儿较充分地感受春天的美，激发幼儿对大自然的热爱之情，引导幼儿发现春天的变化，用自己的想象去装饰去表现春天。
【活动目标】
1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，
-
中班幼儿美术教案：《春天的树》.docx
中班幼儿美术教案:《春天的树》
中班幼儿美术教案:《春天的树》
目标：
1、感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。
2、初步尝试对称拓印作画。
重点：尝试对称拓印画
难点：画出树的主要形态。
准备：
多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水
过程：
一、现在是什么季节？你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样？
二、（欣赏多媒体）春姑娘来了，她吹呀吹呀，树叶变绿了，有的还开出了各种颜色的小花。（配乐）
看看春天里的树有哪些颜色？春天里树上开出了什么颜色的花？你还见过哪些春天里的花？
三、分析重点
1、树宝宝有哪些部分组成？（树干、树枝、树叶）
2、先把画纸对折，选一种颜色在对折中线
-
大班春天来了美术教案精选.pptx
大班春天来了美术教
案精选
2021/10/10/周日1
•春天主题引入
•春天色彩感知与运用
目录•春天元素挖掘与创作构思
•绘画技法指导与实践操作
•作品欣赏与评价反馈
•课堂总结与拓展延伸
2021/10/10/周日2
01春天主题引入
2021/10/10/周日3
春天特征描述
气温逐渐回暖，万物复苏。植物开始发芽、长叶、开
0103花。
动物开始觅食和繁衍。色彩变得鲜艳、明亮，充
0204满生机。
2021/10/10/周日4
春天与美术关系探讨
春天是艺术家们喜爱的创春天的色彩和形态为艺术通过美术作品可以表现春春天也是儿童画创作中常
作主题之一。创作提供了丰富的素材。天的美丽和生命
-
中班美术春天的树教案.docx
中班美术春天的树教案
中班美术春天的树教案1活动目标：
进展幼儿的想象力、制造力并能大胆的印画。
培育幼儿感受美、表现美的力量，激发幼儿宠爱大自然的情感。
大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：
示范画。
水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。
勾线笔。活动过程：1.赏识法
出示示范画，引导幼儿赏识：
师：今日我带来了几幅图画，请小朋友来看一看，你看到了些什么?觉得怎么样啊?(幼儿争论)然后说出你看了图画以后的感觉。
幼：这幅图画很美。
幼：这幅图画我看了觉得很秀丽。
师：小朋友再看一看图画上画的是什么季节?你
-
画春天 大班美术标准教案.pptx
大班美术标准教案:画西瓜,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：
目录01教学目标02教学准备03教学过程04作业要求05评价标准
教学目标PARTONE
认知目标认识西瓜的外形特征通过观察西瓜实物或图片，让学生描述西瓜的形状、颜色和纹理等特征。了解西瓜的生长环境介绍西瓜的生长条件，如土壤、气候等，让学生了解西瓜的自然生长环境。
技能目标通过学习画西瓜，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色，提高绘画技能。01通过选择和搭配西瓜的颜色，孩子们将增强对色彩的感知和运用能力。02孩子们将学习如何观察西瓜的形状和纹理，并通过画笔表现出来。03鼓励孩子们在画西瓜时发挥创意，
-
大班春天来了的标准教案通用.pptx
汇报人：
大班春天来了的标准教案
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学活动
05
评估与反馈
教学目标
01
认知目标
通过观察春天的自然环境，孩子们能够识别春天的特征，如花开、气温变暖等。
认识春天的特征
通过学习，孩子们能够理解四季更替的自然规律，以及春天在其中的位置。
理解季节变化的规律
技能目标
通过户外活动，引导孩子们观察春天的自然变化，如植物生长、动物活动等。
01
教授孩子们基本的绘画技巧，让他们描绘出春天的色彩和景象，培养艺术表达能力。
02
指导孩子们利用自然材料或废旧物品，制作春天主题的手工艺品，激发创造力。
03
教授孩子们与春天相关的歌曲和舞