2025年深圳市第七高级中学面向2025年应届毕业生赴外公开招聘7名教师笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.docx
2025年深圳市第七高级中学面向2025年应届毕业生赴外公开招聘7名教师笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、①他把________家里受苦的情况都讲了出来。
②鲁迅主编的刊物________反动当局查封了。
③________是否应聘,我还没有做出最后决定。
填入横线部分最恰当的一项是:
??A:从让至于
??B:在让关于
??C:从被关于
??D:在被至于
正确答案选项:D
解析:分析第一空。根据“家里受苦的情况”可知,该空有固定场所之意。A项和C项“从”是动态介词,多表示处所、时间、状态、范围的起点,事物来源,经由路线等,不符合语境,排除A项和C项。B项和D项“在”是静态介词,表示行为、动作发生的时间、处所、范围,符合语境。
分析第二空。“查封”书面语色彩浓厚。B项“让”表示被的意思。D项“被”表示介词,用在句中表示主语是受事者。二者相比,D项更符合语境。答案锁定D选项。
验证第三空。“至于”表示另提一话题,符合语境。
故本题选D。
【解析拓展】
关于:①引进动作、行为涉及的范围或事物,组成介词结构,用在主语前面,作状语;②介绍事物涉及的范围或内容,组成介词结构,用在名词或名词性词组前面,作定语,跟中心词之间一般要用的。
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2、在知识快速更新的今天,________只是一个符号,工作胜任的关键还是在于能力。
填入横线部分最恰当的一项是()
??A:学历
??B:学力
??C:学识
??D:学问
正确答案选项:A
解析:根据文段意思,空白处填入的词语既要符合“符号”这一特征,又要与“能力”表示相反的意思。A项“学历”是指求学的经历,以有资质的教育机构颁发的学历证书为凭证。符合语境,当选。
B项“学力”是指经过学习达到的水平和具有的能力,但不一定能得到教育机构所颁发的证书。显然“学力”也可以表示某种能力,不符合语境,故排除。
C项“学识”是指学问和知识,学术上的知识和修养。D项“学问”是指系统的知识,也泛指知识。“学识”和“学问”均不是符号,故排除。
故本题选A。
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3、无人机航拍汉江湖北襄阳城区段,水面半清半浊。暴雨冲刷下,支流汇入主河道时,洪水与清澈的汉江水形成________的景观。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
??A:泾渭分明
??B:波澜壮阔
??C:匠心独具
??D:崎嵚历落
正确答案选项:A
解析:横线处搭配“景观”,根据前文完整语句中“水面半清半浊”及“洪水与清澈的汉江水”可知,此处应体现“汉江湖北襄阳城区段”一半是浑浊的洪水,一半是清澈的汉江水,两者形成鲜明对比的景观。A项“泾渭分明”指泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚,置于此处符合文意,当选。B项“波澜壮阔”形容声势雄壮浩大,文段并未体现,与文意不符,排除;C项“匠心独具”指工巧独特的艺术构思,D项:“崎嵚历落”形容性行卓异磊落,二者均与“景观”搭配不当,且与文意不符,排除。
故本题选A。
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4、下列选项中,表述语义明确的一项:
??A:长时间在噪音环境中工作的人,应多吃蔬菜、水果,及时补充噪音造成的过度消耗的维生素。
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??B:主持人说,让我们以热烈的掌声,对李老师和秦老师的学生能来参加会议表示热烈欢迎。
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??C:王明是一个老北京了,北京的所有胡同,大部分他都去过。
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??D:李阳周六上午看了一天的书,哪儿都没有去,连吃饭都差点儿忘记了。
正确答案选项:C
解析:审题干,找出表述语义明确的一项。
辨析选项。A项搭配不当,应改为“噪音造成的维生素过度消耗”,排除A项。B项有歧义,“学生”可以理解为“秦老师的学生”也可理解为“李老师和秦老师共同的学生”,排除B项。D项逻辑混乱,“周六上午”与“一天”语义矛盾,可改为“李阳周六看了一天的书”排除D项。C项语义明确。
故本题选C。
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5、南极企鹅生活在陡峭雪壁,每次海里觅食后,登崖都是先沉潜,沉潜达到一定深度后,再利用水中浮力奋力冲出水面,凌空飞跃,在崖上轻巧降落。这沉潜的过程,既是积蓄能量的过程,又是远离喧嚣、远离浮躁的过程。
这段文字意在说明()。
??A:企鹅具有坚韧的本质
??B:企鹅的生活习性
??C:沉潜的意义
??D:韧需要蓄养
正确答案选项:D
解析:D项正确,这沉潜的过程,既是积蓄能量的过程,又是远离喧嚣、远离浮躁的过程,说明韧是需要积蓄的过程。
故本题选D。
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6、我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥,要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座