贵州省遵义市2025-2026学年七年级下学期暑假练习语文试题（word版，无答案）.doc

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2025-2026学年第二学期七年级语文暑假练习

1．默写填空。

一、复习专题一：基础知识积累与运用

(1)万里赴戎机， 。 （《木兰诗》）

(2)独坐幽篁里， 。 （王维《竹里馆》）

(3)此夜曲中闻折柳， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）(4)草树知春不久归， 。 （韩愈《晚春》）

(5) ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）

(6)莫言下岭便无难， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

(7)《逢入京使》中写作者振作精神、安慰家人的句子是： ，

(8)《约客》中生动含蓄地流露诗人怅惘、烦闷心境的句子是： ，

(9)《贾生》中借古讽今批判君王不顾国计民生，寄寓怀才不遇之感的句子是：

(10)刘禹锡认为自己的居室“不陋”的根本原因是 。2．下列各组字词书写和加点字注音完全正确的一项是( )。

A．员勋 校．(jiào)对 群蚁排牙

B．奠基 冲斗．(dòu)牛 锋芒必露

C．纠纷 漂．(piǎo)白 锲而不舍

D．跌起 瞿．(cuī)秋白 迥乎不同

3．下列各组字词书写和加点字注音完全正确的一项是( )。

A．亘．(gèn)古 哺．(pǔ)育 怪诞 屏嶂

B．祈．(qǐ)祷 污秽．(suì) 澎湃 狂澜

C．强．(qiǎng)迫 字帖．(tiè) 懊悔 默契

D．气氛．(fèn) 惩．(chěng)罚 钥匙 斑澜

4．下列各组字词书写和加点字注音完全正确的一项是( )。

A．烦燥 茉莉 竹竿．(gān) 晌．(xiǎng)午 B．呆滞 霹雳 诘．(jié)问 笨拙．(zhuō)C．镶嵌 取蒂 门槛．(lán) 侮．(wū)辱 D．惶恐 愧作 哀悼．(dào) 憎．(zèng)恶

5．下列各组字词书写和加点字注音完全正确的一项是( )。

A．陡峭 循环 譬如(bì)悲天悯．人(mǐng) B．竹蔑 契约 拖沓(tā)诲．人不倦(huǐ)C．朦胧 妥贴 累赘(léi)感慨系．之(jì) D．案牍 商酌 修葺(qì)颠沛．流离(pèi)

6．下列说法不．正．确．的一项是( )。

A．“舀”共10画，用部首检字法可查“爪（爫）”部，也可查“臼”部。

B．“闻先生也总是头发凌乱。”该句中的“总是”是副词，表示频率。

C．“我们即使取得了很大进步，但决不能骄傲。”该句关联词使用正确。

D．“鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。”句中“把”是表示对象的介词。

7．下列句中加点成语使用错误的一项是( )。

A．“毒大米”“毒奶粉”等食品安全事件让人们对利欲熏心的商家深．恶．痛．绝．。B．河边堆积的垃圾传来阵阵恶臭，人们对这种司空见惯的现象已经不．以．为．然．。C．随着互联网的普及使用，电脑在我国已经不再是什么鲜．为．人．知．的东西了。D．先生为建桥沥．尽．心．血．，四方奔走，动众捐资，亲临江边，详计造桥事宜。

8．下列加点词语使用错误的一项是( )。

A．听到孩子回到家里的消息后，她如．释．重．负．，长长地松了一口气。B．他敏而好学，遇到不懂的问题经常不．耻．下．问．，主动向老师请教。C．唐僧艰辛、紧张、遥远的取经路途中，需要乐天达．观．的猪八戒。D．身教重于言教，家长、老师首先要以．身．作．则．，为孩子做出表率。

9．对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是( )。

①溪流一出来，便宣告了它的生命寻着自己的道路要流动了。②正因为要寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。③然而，它从石板上滑下，便有了自己金属般的声响；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可测的深沉。

A．第①句运用拟人的修辞方法，借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。B．第②句运用拟人的修辞方法，以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。C．第③句运用比喻的修辞方法，描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。D．第③句运用排比的修辞方法，展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。

10．下列句子中没．有．语．病．的一项是( )。

A．在遭受强烈地震后，该地区面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺。B．她工作能力强，担任初三(2)班班长和学生会主席两个重要位置。C．保护共享单车不只是政府部门的事，还需要每个市民的积极参与。D．通过使用“电子通行证”，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

11．下列文学文化常识说法正确的一项是( )。

A．《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》都是鲁迅小说集《朝花夕拾》中的作

品。

B．《老王》选自《杨绛散文》，作者杨绛著有作品《干校六记》，翻译有《堂吉诃德》。C．《卖油翁》作者是唐代文学家欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，是唐宋八大家之一。D．王维、岑参