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基于遗传算法的智能排课系统：设计、实现与优化
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育领域，排课是一项复杂且重要的任务，直接关系到教学秩序的稳定与教学质量的提升。传统的手工排课方式在面对日益增长的教学规模和多样化的教学需求时，逐渐暴露出诸多问题。随着学校规模的不断扩大，学生数量增多，课程种类愈发繁杂，教学资源如教室、教师等也更加紧张，传统手工排课的局限性愈发明显。
手工排课的效率极其低下，教务人员需要耗费大量的时间和精力来协调课程、教师、教室和时间等多方面的因素。例如，在一所拥有数千名学生和上百门课程的学校中，手工排课可能需要数周甚至数月的时间才能完成，这无疑是对人力和时间资源的极大浪费。而且
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