秋课堂点睛上册八语教学课件课文朗读学案等导别了不列颠尼亚.pdf
文本预览下载声明
10别了，“不列颠尼亚”
【导学目标】
1．了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
2．品味本文庄重、含蓄的语言风格，了解文中重点语句的深刻含义。(重点)
显示全部
文档详情
相似文档
-
秋课堂点睛上册八语教学课件课文朗读学案等导七单元干.pdf
，刺秦王的故事都很熟悉，作为侠义一直为人们赞颂，就此，以为古人崇
尚的侠客精神是什么呢？（智勇双全；路见不平，拔刀相助；重承诺，轻生死。）今天我们要学习的《干将
莫邪》记述的就是侠义复仇的故事。
1.在读懂文章、理解情节的基础上进一步分析人物形象。
2.理解文章所反映的古代人抗暴君精神以及在民间中所寄托的美好愿
望。
2
一、新课导入
在省汝南县西南部有一座古墓，人们称之为“三王墓”。其实这“三王墓”中埋葬的三个人，其中
只有一个是君王，而且是三个本来各不相识的人。，你会产生哪些疑问？让我们带着这些问题走进
《干将莫邪》吧！
二、自主学）——预习与展示
1生字注音
莫邪（yé）重身（chóng
-
秋课堂点睛上册八北语教学课件学案课文朗读等导单元高原色.pdf
《高原，我的案
一、【基础积累】
1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）
A．逶迤（wéi）喑哑（ān）粗犷（kuàng）飒然而至（sà）
．．．．
B．商贾（jiǎ）富庶（shù）辐射（fǔ）捭阖（bǎ
-
秋课堂点睛上册八人语教学课件课文朗读学案等导愚公移山.pdf
22愚公移山
【导学目标】
1．反复朗读课文，探究文章内涵，把握愚公形象，理解神话结尾的作用。
2．理解人类征服自然的强烈愿望，学习愚公精神，敢于正视，勇往直前。
【】
2，第一完成步骤一、二，第二完成步骤三、四、五。
-
《别了-不列颠尼亚》教学课件.ppt
* 第一课时完成体裁介绍，标题分析，课文分析，余下时间考试，题目如下： 1.消息的特点 2.通讯的类别 3.新闻的特征 4.特写的特点（黄字部分） 5.本文标题的特点和描写的4个场景。 《别了，“不列颠尼亚”》 别 了，“不 列 颠 尼 亚” 特写 新闻 狭义——消息 通讯 新闻最主要的特征是： 香 港 回 归 纪 念 碑 用事实说话 广义 特写 报告文学 “特写”，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文体。 “特写”侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要
-
最新《别了-“不列颠尼亚”》教学课件.ppt
维多利亚港夜景 鸟瞰香港夜景 星光大道 李小龙 星光大道 香港迪斯尼乐园 手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然 1997年7月1日英军卷旗走人 香 港 回 归 场 面 香 港 会 展 中 心 香 港 维 多 利 亚 港 夜 景 香港夜景! 7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国 香港明天会更好！ 东方之珠 别了，“不列颠尼亚” 周婷、杨兴 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。为了记下这一大盛事，周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者通力合作，真实、准确地描绘
-
《别了，“不列颠尼亚”》名师教学课件.pptx
《别了，“不列颠尼亚”》;知识梳理——了解新闻;拓展延伸——明辨技巧;掌握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。;作为一个现代人，读报、听广播、看电视、上网，我们每天都能接触许许多多的新闻。我们每一个高中生都要具备较强的新闻阅读和新闻采写能力。尤其当遇到具有历史性意义的重大事件时，采写报道的内容、场面往往是多角度、多侧面、多层次的。;这就要求记者能穿越时空隧道，在新闻发生现场能独具慧眼，捕捉到精彩的细节画面,并能用朴实无华的动态语言来传递信息、报道事实，感染读者。今天，我们来学习一篇新闻《别了，“不列颠尼亚”》，看看作者在哪些地方独具慧眼，给我们带来深刻的感受。;播放“香港回归交接仪式”视频片段
-
《别了，“不列颠尼亚”》课文赏析.docx
高中语文精编资源学而优·教有方
PAGE4/NUMPAGES4
《别了，“不列颠尼亚”》课文赏析
原文呈现
①在香港飘扬了150多年的英国米字旗【1】最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。【2】
层解：第一部分（第1段），导语部分。英国查尔斯王子和香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，标志着香港150多年的英国殖民统治的终结。
名师赏评：
【1】英国米字旗在香港上空飘扬了150多年，意味着英国对香港的殖民统治持续了150多年。用“在香港飘扬了150多年”修饰“英国米字旗”，形象地写出了香港遭受英国
-
《别了-不列颠尼亚》导学案.doc
巩义市第一高级中学高一语文导学案
[键入文字]
《别了，不列颠尼亚》
编写人：张子阳 审核人：张润 2020-10-23
【学习目标】
1.通过自学，掌握新闻的基本知识并能梳理本文结构。
2.通过解读文本能够概括新闻的基本信息，区分新闻事实和新闻背景，体会本文语言平实、含蓄、庄重的特点。
3.通过思考事件的意义，体会作品的时代色彩，培养同学们的民族自豪感，养成关注社会时事的意识。
【学习重难点】
1.标题的深层含义。
2.文中重要句子含义的理解。
【自学检测】
新闻是社会上最近发生的、能引起广大群众关注的事实，广义的新闻包括________、_________、___________
-
6、别了-不列颠尼亚(学案).doc
教师用 6、 别了，“不列颠尼亚”
学习目标：
1．了解特写消息的特点。
2．理解课文标题的深刻内涵，品味课文庄重、含蓄的语言。
3．了解本文涉及的历史背景和现实状况，增强民族责任感。
学习重点：了解特写消息与一般消息的区别，学习特写的表达技巧；品味课文庄重、含蓄的语言。
学习难点：了解特写消息的特点，学习特写的表达技巧。
学习安排：2课时
第一课时
一、知识链接
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。
-
别了,不列颠尼亚教学设计..doc
教学设计方案 课题名称 别了 姓名 王彦巧 河北灵寿中学 高一 人教版 一、教学内容分析 课题来源本文是必修一第四单元的第一篇文章本单元为新闻和报告文学单元学习新闻要注意其一般特征和结构方式主体六要素学会品味新闻语言别了
导语
主体
一
时间顺序
6:15 英国告别仪式举行
7:45 第二次降旗仪式开始
0:00 香港交接仪式上易帜
0:40 “不列颠尼亚”号离开香港
二
交代有关港督府的背景
结语
今昔对比突出香港回归的重大意义
学习内容的重要性通过本篇文章的学习了解新闻报道
-
别了,“不列颠尼亚”-教学设计.pptx
;-;05/06/2025;引言;05/06/2025;课程背景与目标;05/06/2025;教学内容与方法;05/06/2025;教学步骤与活动设计;教学步骤与活动设计;05/06/2025;教学评价与反馈;05/06/2025;拓展与延伸;05/06/2025;总结与启发;05/06/2025;师生互动环节;05/06/2025;课后作业布置;05/06/2025;课程意义与影响;05/06/2025;教学方法的多样性;05/06/2025;情感教育与价值观培养;05/06/2025;课堂氛围的营造;05/06/2025;课后反馈与调整;05/06/2025;课程实施的具体步骤;课程实施的
-
《别了，“不列颠尼亚”》教学反思_1.docx
《别了，“不列颠尼亚”》教学反思 《别了，“不列颠尼亚”》教学反思 好的教学方式是激起学生学习爱好的前提，教师在课前很难完全把握学生在课上的表现，所以，上课时难免会有一些不尽人意的地方，那么，课后反思就显得很重要了。经常性的总结课后经验有利于教师更好地进行教学，也有利于学生更好地接受知识。《别了，“不列颠尼亚”》这一课用了一课时的时间完成，从学习的效果来看，总体上说比较理想，但仍然存在一些不足。下面针对这节课的教学情况作反思如下： 通过这篇课文的设计，我深深感受到：每一位高中语文教师都要以主人翁的姿态，不断更新教育观念，积极探索课改新路，大胆实践课改精神，从现在起就要以全新的姿态，
-
《别了不列颠尼亚》ppt课件.pptx
《别了不列颠尼亚》ppt课件
CATALOGUE
目录
课文背景及作者简介
文章结构与写作特点分析
人物形象塑造及心理描写剖析
主题思想阐释与价值观探讨
艺术特色鉴赏与审美体验分享
知识拓展：相关历史事件回顾与启示
01
课文背景及作者简介
03
1997年香港回归
主权移交的历史时刻和重要意义。
01
早期香港发展
从一个小渔村到英国殖民地的转变过程。
02
二战后香港地位
成为亚洲金融中心及文化交汇点。
1997年香港回归前夕，最后一艘英国皇家海军军舰“不列颠尼亚”号离开香港。
事件背景
事件经过
事件意义
描述了“不列颠尼亚”号离开香港的情景，包括降旗、升旗等仪式。
象征着英国对香港长达
-
《别了，“不列颠尼亚”》优教课件.ppt
天安门广场庆祝香港回归导语：香港末任港督离开香港主体：4时30分：末代港督降旗仪式6时15分：英国告别仪式7时45分：英国举行第二次降旗仪式0时左右：香港交接仪式上的易帜0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港背景：港督府变迁结语：从海上来，又从海上去小结：问题探究研读课文1.如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？【提示】一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。2、这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段
-
学生课件：别了，不列颠尼亚.ppt
别了，不列颠尼亚 构成新闻的要素 场面四（10）：离开香港 第三部分（11）： （3）气氛烘托 * * 神舟七号载人飞船发射成功 国际在线消息(记者卫宁、鲁晓冬)： 25日晚，中国载人航天工程总指挥常万全在酒泉卫星发射中心宣布，神舟七号载人飞船发射成功，已准确进入预定轨道，执行中国第三次载人航天飞行任务。 中国国家主席胡锦涛在酒泉卫星发射中心观看了飞船发射的全过程，并对发射成功表示祝贺。他说，实施神舟七号载人航天飞行任务，是今年中国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研实践活动，飞船发射成功标志着这次载人航天飞行任务首战告捷。 26日4时04分，神舟七号飞船按计划完成变轨控制，进入