网络服务器配置与管理（微课版） 教案 项目13 配置与管理VPN服务器-1.doc

《Windows服务器配置与管理》

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《Windows服务器配置与管理》

年第学期课程名称授课班级主讲教师教研室系（部）使用教材Windows服务器配置与管理

年第学期

课程名称

授课班级

主讲教师

教研室

系（部）

使用教材

Windows服务器配置与管理

VPN服务器-1

第

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学习

模块

模块三

网络服务

教学

项目

项目13配置与管理VPN服务器-1

授课

学时

2学时

授课

对象

计算机网络技术大二学生

授课

地点

多媒体机房

课程

类型

理实

一体课

教

学

目

标

知识

目标

1.了解VPN的优缺点；

2.熟悉VPN的概念、常用的VPN隧道协议、VPN的身份认证协议；

3.掌握VPN的工作原理。

能力

目标

1.具备根据项目需求和总体规划进行合理设计VPN服务器方案的能力；

2.具备安装和配置VPN服务器的能力；

3.具备管理和维护VPN服务器的能力；

4.具备配置Windows客户机并进行VPN连接与访问测试的能力。

思政育人目标

1.培养学生的法律意识；

2.培养学生具有网络安全的责任意识。

教学

内容

1.VPN的基本概念和VPN的优缺点；

2.VPN的工作原理；

3.VPN的隧道协议；

4.VPN的身份认证协议。

教学

任务

1.安装、配置和管理VPN服务器；

2.在客户端测试VPN连接。

教学

重点

VPN的工作原理

教学

难点

安装和配置VPN服务器

教学

环境

教学做一体化教室、信息化教学平台（智慧职教）

教学

方法

1．宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”、以实际演示讲解。

2．在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

课前

准备

1．建议在能完成“教、学、做”一体化实训室上课；

2．学生一人一机；

3．学生在智慧职教上预习本次课的教学内容。

教学过程设计

教学

环节

教学内容

教师

活动

学生

活动

设计意图

（含思政）

课前

自主探索

教师在网络学习平台智慧职教上发布微课视频、教学资料和任务单等资源。学生自主学习，根据工作任务单准备课堂环境。

1.发布学习资源

2.要求学生做好课前准备

1.在智慧职教上自主学习微课视频等学习资源

2.根据工作任务单准备环境

以项目任务设计为主线，提高学生自主学习能力，让学生主动学。

步骤1

项目背景

（5分钟）

成都航院建设智慧校园网后，所有业务都要求在网上进行办理。因此教师经常在家里或外地需要访问校园内网资源、在OA上收发信件、填写教学日志等，为了保证学校师生在校外也能够访问校园内部服务器的数据，实现安全的数据传输，学校信息中心决定在不增加额外硬件成本的前提下，在已有的服务器上架设VPN服务，让全校师生能够随时随地通过VPN可以访问学校内网资源。

1.【讲解】项目背景

1.【理解】为什么要使用VPN服务器

通过情境教学，激发学生学习兴趣，提高分析问题能力。

步骤2

项目知识

13.2.1VPN概述

（20分钟）

1.VPN概念

VPN（VirtualPrivateNetwork，虚拟专用网络）是一种利用公共网络来构建私人专用网络的技术，也是一条穿越公用网络的安全、稳定的隧道。它涵盖了跨共享网络或公共网络的封装、加密和身份验证链接的专用网络的扩展，从而避开了各种安全问题的干扰。

2.VPN的起源

如何通过安全、便捷的方式把这些分支机构的内部网络进行互联，实现资源共享；如何使合作伙伴、公司移动办公员工可以方便、快捷地访问公司内部网络。这就是VPN技术诞生的最初背景需求。

3.VPN的发展

VPN是互联网发展趋势下的必然产物。迅速膨胀的市场也一度让行业出现了“乱象丛生”的问题。我国互联网网络接入服务市场面临难得的发展机遇，但无序发展的苗头也随之显现。

中国在信息量、信息内容制造、信息主导权乃至各种技术手段方面，依旧处于起步阶段，出于规范互联网网络接入服务市场以及维护国家社会秩序稳定的角度出发，陆续采取了一系列措施。

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