Linux操作系统实战(Ubuntu)教学设计.pdf

千锋教育

Linux操作系统U（buntu篇）

教学设计

课程名称：Linux辗作条统U（buntu篇）

授课年:

授课学期:

教师姓名:

计划

课程名称第1章认识Linux操作系统4学时

学时

内容分析本章主要介绍操作系统、Linux操作系统概述、Linux操作系统安装

教学目标

要求学生了解操作系统的基本概念、了解嵌入式操作系统、了解Linux

与

操作系统的发展、掌握Linux操作系统的安装方法

教学要求

教学重点Linux操作系统概述、Linux操作系统安装

教学难点Linux操作系统概述、Linux操作系统安装

教学方式课堂讲解及ppt演示

第一课时

操（作系统、Linux操作系统概述）

Q内容回顾

1.回顾上节内容，引出本课时主题。

在开篇的第1章里，本书将介绍物联网开发与应用，首先需要认识嵌入

式操作系统。Linux是发展最快、应用最为广泛的嵌入式操作系统之一。Linux

操作系统本身的各种特性使其成为嵌入式开发的首选。如今，它已经走过早

期的试用阶段，逐渐成为了嵌入式开发的主流。木章将围绕Linux操作系统

展开讨论，希望读者可以通过本章学习，对Linux操作系统有更深的认识。

2.明确学习目标

教（1）能够掌握操作系统概述

（2）能够掌握嵌入式操作系统

学（3）能够掌握Linux操作系统的历史

4（）能够掌握Linux操作系统的优势

过5（）能够掌握Linux操作系统的发行版本

Q知识讲解

程

＞操作系统概述

操作系统O（peratingSystem,OS）通常指的是对计算机硬件与软件进

行管理控制的计算机程序。它是可以直接运行在硬件平台上的核心系统软

件，其他软件则可以在操作系统的基础上完成运行。通俗地说，操作系统是

用户和计算机之间的纽带，也是计算机硬件和其他软件之间的桥梁。操作系

统实现了配置内存和控制输入、输出设备等计算机硬件管理，也实现了控制

程序运行，为应用软件提供支持，分配数据资源等软件管理。现代操作系统

提供了各式各样的用户界面，使用户可以有更好的使用与体验。

操作系统与软硬件的关系如图所示。

操作系统根据用户界面的使用环境和功能特征的不同可分为多种类型，

其中3种基本类型是批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。

1.批处理操作系统

1946年第一台通用计算机诞生，此时亦没有操作系统概念，采用手工

操作计算机，用户将与程序和数据对应穿孔纸带装进输入机，然后启动输

入机把程序和数据输入到计算机内存，接着通过控制台启动程序对数据进行

运行。计算完毕后，打印输出计算结果，用户可以取走结果，并卸下纸带：或

卡片)。以便下一个