《大学生创新与创业基础教程》教案 第4课 创业意识与创业思维（二）.pdf

课题创业意识与创业思维（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解创业思维和创新思维的概念，明确创业思维的特点，掌握激发创业思维潜能的方法

（2）了解创业思维的制约因素，并掌握其测评方法

教学目标

（3）了解如何培养创业思维

素质目标：

能够逐步树立创业意识，正确定位创业价值观，形成良好的创新创业心态

教学重点：创业思维和创新思维的概念，创业思维的特点和制约因素，激发创业思维潜能的方法

教学重难点

教学难点：激发创业思维潜能的方法、如何培养创业思维

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲述“案例导入”的相关内容（详见教材），并提出以下问题通过案例导入的

案例导入方法，引导学生主动

案例中的故事给了你什么启示？

（5min）【学生】聆听、思考、回答思考，激发学生的学

习兴趣

【教师】总结学生回答，导入新知讲解

2.3创业思维的激发

2.3.1创新思维和创业思维的内涵

思维是指向理性的各种认识活动，有多种形式，其包括抽象思维、概念思维、

逻辑思维、社会思维、反向思维、创新思维等。

创新思维就是不受现成的常规思路的约束，寻求对问题全新的独特的解答方

通过视频微课和

法的思维过程。

教师讲解，帮助学生

传授新知创业是一种思考、推理和行动的过程，它需要改变原有的思维方式。对于创

理解创业思维和创

（38min）业者而言，创业思维是必需的思维能力。

新思维的概念，明确

创业思维是以创新思维为基础的，是用商业成就一番事业的思维，是用自