大学生创新创业基础教程教学教案.pdf
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《我的事业我做主大学生创新创业基础教程》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1创新与创新意识4
2创新维与创新方法4
3
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大学生创新创业基础教程教学教案108.doc
创新与创新意识
创新与创新意识第课
1
第课
第课创新与创新意识
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1
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PAGE8
《我的事业我做主大学生创新创业基础教程》
教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创新意识
4
2
创新思维与创新方法
4
3
创业认知
4
4
创业者与创业团队
4
5
创业机会与创业风险
4
6
创业资源与创业模式
4
7
创业计划
4
8
新企业的创建
4
9
新企业的运营管理
4
10
企业创新经营
4
合计
40
课题
创新与创新意识
课时
4课时（180min）
教学目标
知识技能目标：
（1）了解创新的含义、过程、原则和类型
（2）了解创新意识的概念，掌握培养
-
《大学生创新创业基础教程》教案 第5课 创业机会与创业风险.pdf
第课创业机会与创业风险
第5课创业机会与创业风险
课题创业机会与创业风险
课时4课时（180min）
知识技能目标：
（1）了解创业机会的概念、特征、分类和来源
（2）掌握创业机会识别与评价的方
（3）了解适合大学生的各种创业机会
教学目标（4）了解创业风险的概念与分类，掌握创业风险的防范措施
（5）掌握估计创业者风险承担能力的方
素质目标：
培养学生抓住创业机会的能力和勇气，增强学生应对创业风险的信心，树立学生正确
的创业观念
教学重点：创业机会的识别、创业风险的防范
教学重难点
教学难点：创业者风险承担能力的估计
教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、游戏
教学用具电脑、投影仪、多媒
-
《大学生创新创业基础教程》教案 第6课 创业资源与创业模式.pdf
第课创业资源与创业模式
第6课创业资源与创业模式
课题创业资源与创业模式
课时4课时（180min）
知识技能目标：
（1）了解创业资源的概念、分类、获取和整合
（2）了解创业融资的概念、过程、渠道和选择策
（3）掌握创业所需资金的计算方法
教学目标（4）了解创业的5种基本模式
素质目标：
拓展学生获取和整合创业资源的思路；培养学生严谨、细致的工作和学习作风；树立
学生正确选择创业融资渠道的观念；强化学生对于创业模式的理解，为未来走上创业之
路打下坚实的基础
教学重点：获取与整合创业资源、创业融资的渠道、创业的5种基本模式
教学重难点
教学难点：获取自身欠缺的创业资源，选择合适的融资渠道
教学
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第4课 创业意识与创业思维（二）.pdf
课题创业意识与创业思维（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）理解创业思维和创新思维的概念，明确创业思维的特点，掌握激发创业思维潜能的方法
（2）了解创业思维的制约因素，并掌握其测评方法
教学目标
（3）了解如何培养创业思维
素质目标：
能够逐步树立创业意识，正确定位创业价值观，形成良好的创新创业心态
教学重点：创业思维和创新思维的概念，创业思维的特点和制约因素，激发创业思维潜能的方法
教学重难点
教学难点：激发创业思维潜能的方法、如何培养创业思维
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第3课 创业意识与创业思维（一）.pdf
课题创业意识与创业思维（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解什么是创业意识，理解创业意识的内涵
教学目标（2）了解培养创业意识的重要意义，理解培养创业意识的要素，掌握培养创业意识的途径
素质目标：
能够逐步树立创业意识，正确定位创业价值观，形成良好的创新创业心态
教学重点：创业意识的内涵，培养创业意识的重要意义、要素和途径
教学重难点
教学难点：创业意识的内涵，培养创业意识的要素
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：案例导入（5min）
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第15课 创业资源与创业模式（二）.pdf
课题创业资源与创业模式（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
了解互联网创业类型，了解互联网创业的发展策略
教学目标
素质目标：
树立实践出真知的理念，在不断地尝试过程中挖掘自己的潜力，为创新创业积蓄力量
教学重点：互联网创业类型，互联网创业的发展策略
教学重难点
教学难点：互联网创业的发展策略
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第14课 创业资源与创业模式（一）.pdf
课题创业资源与创业模式（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解创业资源的内涵、种类及作用
（2）掌握创业资源获取的关键因素及获取方法
教学目标
（3）了解创业模式的分类及制约大学生创业模式选择的因素
素质目标：
树立实践出真知的理念，在不断地尝试过程中挖掘自己的潜力，为创新创业积蓄力量
教学重点：创业资源的内涵、种类及作用，创业资源获取的关键因素及获取方法，创业模式的分类及
教学重难点制约大学生创业模式选择的因素
教学难点：创业资源获取的关键因素及获取方法，创业模式的分类
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第12课 创业机会与创业环境（一）.pdf
课题创业机会与创业环境（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解如何产生创业的灵感
教学目标（2）理解创业机会的定义，学会识别真正有价值的创业机会
素质目标：
树立正确的创业价值观，培养团结协作的团队精神
教学重点：如何产生创业的灵感，创业机会的定义，学会识别真正有价值的创业机会
教学重难点
教学难点：如何产生创业的灵感，识别真正有价值的创业机会
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目1 创新与创业的认知.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目一创新与创业的认知
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
熟悉创新的概念和类型。
了解我国实施创新驱动发展战略的重要意义。
熟悉创业的概念、要素、类型和过程。
了解支持大学生创新创业的政策、大学生自主创业的扶持政策，以
-
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目1 创新与创业的认知.pdf
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1创新与创业的认知4
2创新素养的培育4
3创新发明的实施与保护4
4创业机会的识别与选择4
5创业团队的组建4
6创业思路的整理4
7创业资源的获取4
8初创企业的管理4
合计32
课题项目一创新与创业的认知
课时4课时（180min）
知识目标：
1.熟悉创新的概念和类型。
2.了解我国实施创新驱动发展战略的重要意义。
3.熟悉创业的概念、要素、类型和过程。
教学目标4.了解支持大学生创新创业的政策、大学生自主创业的扶持政策，以及大学生创新创业的支撑平台。
素质目标：
1.树立创新观念，明确创业目标，努力学习创新
-
《大学生创新创业基础教程》教案 第2课 创新思维与创新方法.pdf
第课创新思维与创新方法
第2课创新思维与创新方法
课题创新思维与创新方法
课时4课时（180min）
知识技能目标：
（1）了解创新思维的概念和形式
（2）掌握5种创新方法
教学目标
素质目标：
引导学生在不断尝试的过程中挖掘自己的潜力，培养自身的创新意识；帮助学生开拓
创新思维模式，掌握创新方法，树立正确的创新观念
教学重点：创新思维的概念和形式
教学重难点
教学难点：5种创新方法
教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、游戏法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务--考勤（2min）→复习回顾（8min）→案例导入（13min）→传
授新知（22min）
第2节课
-
《大学生创新与创业基础教程》教案 第5课 创新思维与创新方法（一）.pdf
课题创新思维与创新方法（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
理解创新思维的内涵和主要形式
教学目标
素质目标：
能够具备创新意识，形成良好的创新创业心态
教学重点：创新思维的概念、主要特征和形式
教学重难点
教学难点：创新思维的主要形式
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用
-
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目6 创业思路的整理.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目六创业思路的整理
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业构想的概念和产生方法。
熟悉创业构想的研讨方法。
了解商业模式的概念和构成要素。
熟悉商业模式的设计思路、设计步骤和商业模式创新的途径。
熟悉创业计划书的
-
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目5 创业团队的组建.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目五选择创业团队的组建
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业素质的内容和提升创业素质的方法。
熟悉创业团队的概念、组成要素，以及组建优秀创业团队的要求。
熟悉创业团队的管理技巧。
素质目标：
培养创业所需的独立
-
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目4 创业机会的识别与选择.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目四创业机会的识别与选择
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业机会的概念、特征和来源。
熟悉创业机会的识别和评价方法。
熟悉选择创业项目的依据和策略。
素质目标：
加强个人修养，树立主动提升创业机会识别能力的意