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(最新)精神科专科护士准入理论考核试题(含答案).docx

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(最新)精神科专科护士准入理论考核试题(含答案)

一、选择题(每题2分,共40分)

单项选择题

1.下列哪种症状不属于精神分裂症的阳性症状?

A.幻觉

B.妄想

C.情感淡漠

D.怪异行为

答案:C

解析:精神分裂症的阳性症状主要包括幻觉、妄想、怪异行为等。情感淡漠属于阴性症状,阴性症状表现为情感、言语、意志等方面的减退或缺乏。

2.躁狂发作的典型症状不包括:

A.情感高涨

B.思维奔逸

C.意志行为减退

D.活动增多

答案:C

解析:躁狂发作的典型症状为情感高涨、思维奔逸和意志行为增强(活动增多)。意志行为减退是抑郁发作的特点之一。

3.抑郁症患者最常见的睡眠障碍是:

A.入睡困难

B.早醒

C.睡眠过多

D.多梦

答案:B

解析:抑郁症患者睡眠障碍表现多样,其中早醒最为常见,且早醒后难以再次入睡,这种睡眠节律的改变对抑郁症的诊断有重要提示意义。

4.下列哪项不属于抗精神病药物的锥体外系反应?

A.急性肌张力障碍

B.静坐不能

C.迟发性运动障碍

D.体位性低血压

答案:D

解析:抗精神病药物的锥体外系反应包括急性肌张力障碍、静坐不能、帕金森综合征和迟发性运动障碍。体位性低血压是抗精神病药物的心血管系统不良反应,不属于锥体外系反应。

5.精神科最常见的急危事件是:

A.暴力行为

B.自杀行为

C.出走行为

D.噎食

答案:A

解析:在精神科临床中,暴力行为是最常见的急危事件,可对患者自身、其他患者及医护人员造成伤害。自杀行为也是严重的问题,但相对暴力行为发生频率稍低。出走和噎食也是可能出现的急危情况,但发生率不如暴力行为高。

6.治疗强迫症的一线药物是:

A.氯氮平

B.帕罗西汀

C.碳酸锂

D.阿立哌唑

答案:B

解析:帕罗西汀是一种选择性5羟色胺再摄取抑制剂(SSRI),是治疗强迫症的一线药物。氯氮平和阿立哌唑是抗精神病药物,主要用于治疗精神分裂症等;碳酸锂是心境稳定剂,常用于躁狂发作和双相情感障碍的治疗。

7.下列关于精神障碍患者的饮食护理,错误的是:

A.对兴奋躁动者可单独进食

B.对拒食者可采用鼻饲或静脉输液

C.对抢食者应集体进食,以监督其进食情况

D.对有被害妄想者,可让其自行挑选食物

答案:C

解析:对抢食者应单独进食,避免在集体环境中因争抢食物引发冲突和危险。对兴奋躁动者单独进食可减少外界干扰,保证进食安全;拒食者可根据情况采用鼻饲或静脉输液保证营养;有被害妄想者让其自行挑选食物可增加其安全感,提高进食依从性。

8.精神分裂症的遗传方式最可能是:

A.单基因遗传

B.多基因遗传

C.染色体畸变

D.线粒体遗传

答案:B

解析:目前研究认为精神分裂症的遗传方式最可能是多基因遗传,多个基因的微小效应累积起来,再加上环境因素的作用,导致疾病的发生。单基因遗传通常不符合精神分裂症的遗传特征;染色体畸变和线粒体遗传与精神分裂症的关系不明显。

9.下列哪种药物可用于治疗酒精戒断综合征?

A.地西泮

B.氯丙嗪

C.氟哌啶醇

D.丙咪嗪

答案:A

解析:地西泮是苯二氮?类药物,可抑制中枢神经系统的兴奋性,缓解酒精戒断综合征的症状,如震颤、焦虑、失眠等,预防戒断过程中的癫痫发作和谵妄状态。氯丙嗪和氟哌啶醇是抗精神病药物,主要用于治疗精神症状;丙咪嗪是抗抑郁药物,不用于酒精戒断综合征的治疗。

10.患者在意识清晰的情况下,说话缺乏逻辑性,东拉西扯,让人难以理解,这种症状称为:

A.思维奔逸

B.思维迟缓

C.思维破裂

D.思维中断

答案:C

解析:思维破裂是指患者在意识清晰的情况下,思维联想过程破裂,缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性,言语支离破碎,东拉西扯,让人难以理解。思维奔逸表现为思维速度加快,联想增多;思维迟缓是思维速度减慢;思维中断是思维过程突然中断。

多项选择题

11.精神科护理工作的特点包括:

A.服务对象特殊

B.治疗护理难度大

C.安全问题突出

D.工作环境特殊

E.对护士素质要求高

答案:ABCDE

解析:精神科护理的服务对象是精神障碍患者,其认知、情感、行为等方面存在异常,与普通患者不同,所以服务对象特殊。患者的精神症状复杂多样,治疗和护理需要专业知识和技能,难度较大。患者可能出现暴力、自杀等危险行为,安全问题突出。精神科病房有其特殊的设置和管理要求,工作环境特殊。护士需要具备良好的心理素质、沟通能力和专业知识,对护士素质要求高。

12.下列属于精神障碍患者常见的心理反应有:

A.焦虑

B.抑郁

C.孤独感

D.自卑

E.愤怒

答案:ABCDE

解析:精神障碍患者由于疾病的影响,往往会出现多种心理反应。疾病带来的不适、对未来的担忧等会导致焦虑;病情的困扰和社会歧视可能

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