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知识型员工创造力:中年危机背景下的挑战与应对
目录
内容综述................................................3
1.1研究背景与意义.........................................4
1.1.1知识经济时代的发展趋势...............................6
1.1.2员工创新活力对组织的重要性...........................7
1.2核心概念界定...........................................8
1.2.1知识型员工的特征与构成...............................9
1.2.2创造力的内涵与表现形式..............................10
1.2.3中年阶段的生命周期特征..............................12
1.3研究问题与目标........................................14
1.4研究思路与方法........................................15
1.5论文结构安排..........................................16
知识型员工创造力相关理论基础...........................18
2.1创造力生成机制理论....................................19
2.1.1认知心理学视角下的创造力模型........................20
2.1.2社会认知理论对创造力的影响..........................25
2.2知识型员工工作特性理论................................26
2.2.1任务复杂性与自主性分析..............................27
2.2.2人际互动与知识共享的重要性..........................29
2.3生命周期理论及其启示..................................30
2.3.1成长期到成熟期的心理与社会转变......................31
2.3.2中年阶段的优势与潜在困境............................34
中年危机对知识型员工创造力的影响分析...................35
3.1中年知识型员工面临的普遍挑战..........................36
3.1.1职业发展瓶颈与晋升压力..............................36
3.1.2工作与家庭平衡的困境................................37
3.1.3身心健康与精力衰减感知..............................39
3.2挑战对创造力发挥的具体阻碍............................41
3.2.1创新思维活跃度的下降................................42
3.2.2探索新领域意愿的减弱................................43
3.2.3应对变革能力的挑战..................................44
3.3潜在的积极影响与转化可能..............................45
3.3.1经验积累带来的深度思考能力..........................46
3.3.2对工作意义和价值的重新审视..........................49
3.3.3形成稳定职业风格的基础..............................50
提升中年知识型员工创造力的应对策略.....................51
4.1组织层面的支持体系构建................................52
4.1.1创新文化环境的营造与完善............................53
4.1.2持续学习与能力重塑的机会提供........................55
4.1.3激励机制与职业发展通道的优化........................56
4.2部门与团队层面的管理调适..............................