2014下半年教师资格考试《中学综合素质》真题带答案与解析.doc

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2014下半年教师资格考试《中学综合素质》真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共28题，共28分）

1.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是()。

A.刑满之后孙某可以取得教师资格

B.经培训后孙某可以取得教师资格

C.五年之后孙某方能取得教师资格

D.依照法律孙某不能获得教师资格

正确答案：D

本题解析：《中华人民共和国教师法》第14条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。因此，曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某不能获得教师资格。

2.小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法()。

A.合法，学校有招生自主权

B.合法，学校有办学自主权

C.违反了《中华人民共和国义务教育法》

D.违反了《中华人民共和国教育法》

正确答案：C

本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第19条规定：普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

3.word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。

A.三个

B.一个

C.多个

D.两个

正确答案：C

本题解析：在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。

4.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

正确答案：A

本题解析：“以人为本”的学生观。每个人都有自己的精彩，是说学生是独立的，有自己的不同的个性

5.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（）。

A.正确，有利于提高学生的竞争力

B.正确，有利于提高班级教学质量

C.不正确，不利于教师的专业发展

D.不正确，不利于学生的全面发展

正确答案：D

本题解析：全面发展，尊重个性。素质教育要求使学生获得全面发展。

6.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。

A.尊重学生的理念

B.终身学习的意识

C.教学管理的能力

D.课程开发的能力

正确答案：B

本题解析：终身学习表现在学会学习和积累专业知识，学习有关的教育知识等。

7.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。

A.符合公平竞争的要求

B.违背平等待生的理念

C.符合因材施教的理念

D.违背分班教学的要求

正确答案：B

本题解析：教师职责是要建立民主的师生关系。表现在教师对所有学生要一视同仁，公正地对待每一位学生。

8.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。

A.以农村教师为重点

B.以城市教师为重点

C.以边区教师为重点

D.以西部教师为重点

正确答案：A

本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。

9.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（）。

A.正确，学校有教师管理权

B.正确，学校有自主办学权

C.不正确，学校没有罚款的权利

D.不正确，警告无效后才能罚款

正确答案：C

本题解析：学校不是行政主体，不具有罚款的权力，这种做法侵犯了教师的权利。

10.某初级中学在初