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小学数学几何直观教学对小学生空间观念形成的影响论文
摘要：本文旨在探讨小学数学几何直观教学对小学生空间观念形成的影响。通过分析几何直观教学的概念和内涵，以及其在小学数学教学中的实际应用，本文提出了几何直观教学对小学生空间观念形成的积极作用，为小学数学教育工作者提供了一定的理论参考和实践指导。
关键词：小学数学；几何直观教学；空间观念；影响
一、概念阐述
（一）1.几何直观教学的内涵
几何直观教学，顾名思义，是一种以几何图形和空间结构为主要教学内容的直观教学方法。它强调通过对几何图形的观察、操作、分析和推理，培养学生的空间观念和几何思维能力。在小学数学教学中，几何直观教学旨在帮助学生建立起对几
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