三相SPWM控制器的研究设计.pdf

70叶云云：三相SPWM控制器的研究设计技术在线

ssn．1671—489X．2009．09．070

三相SPWM控韦IJ器的研究设计

叶云云

青岛科技大学山东青岛266061

摘要对SPWM的原理及其控制集成电路的各个模块进行分析和研究，给出单芯片三相SPWM恒压频比变频器的实

现。最后利用Altera的OuartusII软件对该设计进行编译和仿真，并给}JI仿真结果。

关键词脉宽调制；SPWM；FPGA

中图分类号：TM301．2文献标识码：A文章编号：1671—489~(2009)09—0070—02

DesignandStudiedof3-phaseSiRUSOidaIPWMControllor／／YeYunyun

AbstractThiSpapermain1YdealSwiththerealizationofthe3-phaseSiflUSOidalPWM(SPWM)

controllerwithconstantU／fratioiSproposed．Simulationresu1tSaregivenattheendofthiS

artiC1etoverifytheconstructedcontroller．

KeywordsPWM：SPWM：FPGA

Author’SaddressOingdaoUniversityofScience＆Technology，Qingdao，Shandong266061

正弦波脉宽调制(SPWM)法是从三相交流电动机供电分频器单元、载波比选择单元、译码器单元、存储器单元和

电源的角度出发的一种控制方法。用硬件电路实现SPWM法，死区调节单元。

通常是用一个正弦波信号发生器产生可以调频调幅的正弦波1．2SPWM模块化研究前面介绍了SPWM系统的总体框图，

(称为调制波)信号，再用一个三角波信号发生器产生幅值下面对系统的各个组成模块进行详细地说明。

不变的三角波(称为载波)信号，将它们进行比较，由两者1)分频器模块(图2)。由于整个输出频率范围分为8

的交点来确定逆变器开关的转换u。个载波比区段，在每个载波比区段，需要知道等脉宽载波的

1三相sPWM控制器设计频率，以便利用它来控制相应计数器，并得到相应的6值，

1．1系统结构分析如图1所示，该系统可以分为5个部分：从而得到需要的调制波形。

失时机地把自己的成才成功与地区发展、国家兴旺紧密结合的个性特点和心理素质，工作方法不能“千人一面”，要

起来，让学生不断树立“国家富强、民族振兴，自己分享建因人而异。比如，城市的学生显得聪明，性格也较为开朗，

设成果”的意识，增强学生的参与性、自觉性。而农村的学生性格偏内向；民族学生的学业基础相对差，而

2)宣传工作、形势教育要坚持实事求是的原则。开展汉族学生的学业基础相对要好一些，必须根据学生的实际情

宣传工作、形势政策教育是思想政治教育的一个重要手段，况，采用不同的工作方式方法。

除了要坚持及时性原则外，还要坚持实事求是的原则。在宣5)换位思考，个别谈心指导，符合学生的心理特点。

传工作中，要讲实话说实情，不过分夸大，使学生迷惑。在换位思考是思想政治教育工作的法宝。在思想教育中，换位

宣传先进人物时，不拔高：在批评学生时，不贬低。说大思考是说服人、引导人最有感染力的措施，谈心最能引起心

话，说空话，是思想政治工作的大忌。灵上的共鸣。与学生谈心有