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基于人才分类培养的研究型大学组织模式变革与创新
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今全球化与知识经济飞速发展的时代，人才成为了国家和社会发展的核心要素。研究型大学作为知识创新和人才培养的关键阵地，在国家创新体系中占据着举足轻重的地位。随着社会分工的日益细化和科技的迅猛发展，社会对人才的需求呈现出多样化的态势，既需要具备深厚学术造诣的研究型人才，也需要大量实践能力强、能够将理论知识应用于实际生产的应用型人才，以及具备创新思维和创业能力的创新创业型人才等。这就要求研究型大学必须突破传统单一的人才培养模式，转向人才分类培养，以满足不同领域、不同层次的人才需求。
从国际竞争的角度来看，世界各国都在
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