《信息技术与人工智能[Windows 10+WPS 365]》教案 项目二 文字管家——WPS文档处理.pdf

课题文字管家——WPS文档处理

课时16课时（720min）

知识目标：

（1）熟悉WPS文字的工作界面

（2）熟悉WPS文字的各项功能及其操作方法

能力目标：

教学目标（1）能够熟练使用WPS文字制作和编辑各种文档

（2）初步具备运用WPS文字设计信息化解决方案的能力

素质目标：

（1）自觉树立自主学习、协作学习、探究学习意识

（2）勤思考、多动脑，提高在实际工作中快速处理日常事务的能力

教学重难教学重点：WPS文字的工作界面，WPS文字的各项功能及其操作方法

点教学难点：运用WPS文字设计信息化解决方案

教学方案例教学法、问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】播放“文档处理概述”视频，并提出问题：

问题1：什么是文档处理？文档处理具体包括哪些操作？

互动导入

问题2：你知道哪些文档处理软件？它们的优缺点各是什么？

【学生】观看、聆听、思考、举手回答

【教师】通过学生的回答，引入要讲的知识，讲解WPS文字的工作界面、文档的基本操作、文档格式的设

置、文档的审阅、文档的预览和打印等知识

任务一制作员工培训通知

一、WPS文字的工作界面

启动WPSOffice并新建空白文档后，显示在用户面前的就是WPS文字的工作界面，其中包括标题栏、

“文件”按钮、快速访问工具栏、功能区、标尺、文档编辑区和状态栏等组成元素。

传授新知（1）标题栏

（2）“文件”按钮

（3）快速访问工具栏

（4）功能区

（5）标尺

（6）文档编辑区

（7）状态栏

二、文档的基本操作

1

【课堂互动】

【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：

文档的基本操作有哪些？

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

1．新建文档

2．保存文档

3．打开文档

4．编辑文档

5．保护文档

三、文档格式的设置

1．设置字符格式

2．设置段落格式

3．设置页面格式

四、文档的审阅

1．修订文档

2．批注文档

五、文档的转换

六、文档的预览和打印

【课堂互动】

【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：

为什么在打印前要进行预览？

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

【学生】聆听、理解、记忆

【教师】播放“制作员工培训通知”视频，讲解并演示相关操作，然后要求学生以小组为单位进行实操