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小学英语教学中学生英语口语表达与跨文化交际能力培养研究论文
摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨如何在英语口语表达教学中培养学生的跨文化交际能力。通过对当前小学英语教学现状的分析，提出问题并探讨解决策略，旨在为我国小学英语教育改革提供有益参考。
关键词：小学英语教学；英语口语表达；跨文化交际能力；培养策略
一、问题的提出
（一）小学英语教学中学生英语口语表达能力的不足
1.学生英语口语表达能力普遍较弱
在我国小学英语教学中，学生的英语口语表达能力普遍较弱。这一现象的出现，一方面源于学生在课堂上的口语实践机会较少，另一方面则是因为教师在教学过程中过于注重语法知识的传授，而忽视了口语表达能力
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