幼儿园数20教案.pdf
幼儿园数20教案
教案幼儿园幼儿园语言教案幼儿园习加法教案
幼儿园1到20教案
篇一：幼儿园教案-数学按群计数
幼儿园教案-数学:按群计数
活动目标
1、学习1—20按群计数,两个两个数；
2、建立数群概念。
活动准备
教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋
子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一
共有多少棋子？
1
先让幼儿按个数数，再按颜色数——2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，
14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别
进一步感知双数递进的规律。
5、游戏“听声音拿棋子。”
教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两
个数，直至把棋子全部拿掉。活动结束
收回插板。
活动延伸，户外体育活动的报数游戏，数字表的点数游戏。
篇二：幼儿园教案大全(数学)
幼儿园教案大全
教师：
科目：
学校：
目录
1.10以内的单双数
2.认识时钟
2
3.童谣：数一数
4.大和小
篇三：幼儿园教案按群计数
幼儿园教案按群计数活动目标1、学习1-20按群计数,两个两
个数；2、建立数群概念。活动准备教师演示板一套，幼儿人手一套
学具。
活动过程一、活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋
子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一
共有多少棋子？
先让幼儿按个数数，再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，
14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别
3
进一步感知双数递进的规律。
5、游戏quot
;听声音拿棋子。教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让
幼儿练习两个两个数，直至把棋子全部拿掉。
教育目标
1、学习1―20按群计数,两个两个数；
2、建立数群概念。
教具组成教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋
子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一
共有多少棋子？先让幼儿按个数数，再按颜色数――2、4、6、8、
10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，
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14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别
进一步感知双数递进的规律。
5、游戏“听声音拿棋子。”