基础专题标点符号+破折号省略号的作用（课件）-2023-2024学年语文四年级下册统编版.pptx
标点符号
Summer
破折号、省略号的作用
Summer
如果世界上女人没有了男人就不活了
男生：如果世界上女人没有了男人，就不活了。
女生：如果世界上女人没有了，男人就不活了。
标点符号
点号
标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号……
句末点号：句号、问号、感叹号
句内点号：逗号、顿号、分号、冒号
01
破折号的作用
（——）
一、表示后面的内容是解释说明的部分
1.飞机在太平洋上空飞行，不久，我便看见了中国第二大岛——海南岛。
2.贝多芬花了一夜功夫，把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。
二、表示意思的递进
1.我们殷切地希望——希望你们胜利归来。
2.我们愿——愿把这牢底坐穿！
三、表示意思的转折
1.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
四、表示声音的停顿或延长
1.“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
2.我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
五、表示话题的突然转变
1.“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”李红对刚进门的小王说。
2.“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”
六、表示提示或总结全文
1.这次运动会提出的口号是——团结、友谊、进步。
2.想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
下列句子中的破折号各是哪种作用？请把字母写在括号里。
A.解释说明B.声音的延长C.意思的转折或递进
1.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆——种了仙人掌，猪、羊便不敢进园吃菜了。（）
2.在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）
3.我刚要把不可口的饭菜倒掉，突然听到一阵急促的喊声：“别倒——”我抬头一看，是小芳。（）
1.A2.C3.B
02
省略号的作用
（……）
一、表示引文的省略
1.妹妹用那稚嫩的歌声打破了屋里的寂静：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
2.只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”
二、表示列举的省略
1.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。
2.集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳，香味怡人。
三、表示说话的断断续续
1.他指着正北方向，说：“好，好同志……你……你把它带给……”
2.他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
四、表示话未说完
1.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”
2.你这样干，未免太……
五、表示重复词语的省略
1.窗外下着小雨，滴答、滴答……
2.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员......”
指出下列句子中省略号的作用。
1.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）
2.青蛙是一种对人类有益的动物，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）
3.一只青蛙突着两只眼睛蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）
1.表示说话的断断续续
2.表示列举的省略
3.表示重复词语的省略
写出下列句子中省略号和破折号的不同用法。
1.我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手多瘦！
2.听鸟的人说：“你们可不要忘了小夜莺……”
3.40秒钟后——大家觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
4.我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
5.大自然并非只有一种颜色，也并非只有一种黄、一种红、一种蓝……
6.我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。
7.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我……我过不去。”
8.“哗──哗──”一束束浪花像问号，在问孩子想什么?
下节课见
Summer
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