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历史史料实证在初中历史教学中的实施策略与效果评价论文
**摘要**：本文探讨了历史史料实证在初中历史教学中的实施策略及其效果评价。通过分析史料实证在提升学生历史思维能力、增强历史学习兴趣方面的作用，提出了具体的教学策略和方法。同时，结合实际教学案例，对实施效果进行了客观评价，旨在为初中历史教学提供有益的参考。
**关键词**：历史史料实证；初中历史教学；实施策略；效果评价
一、引言
历史教学不仅是知识的传授，更是思维能力和价值观的培养。史料实证作为历史教学的重要方法，能够有效提升学生的历史素养。本文将从两个方面探讨历史史料实证在初中历史教学中的实施策略与效果评价。
（一）历史史料实证在初中历史
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