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初中化学项目式学习在培养学生自主学习能力中的实证研究论文
摘要：本文以初中化学项目式学习为研究对象，探讨其在培养学生自主学习能力中的实证效果。通过分析项目式学习的背景，本文提出了项目式学习在初中化学教学中的应用策略，并对其实证效果进行了分析。
关键词：初中化学；项目式学习；自主学习能力；实证研究
一、背景分析
（一）项目式学习的兴起与特点
1.内容：项目式学习作为一种新兴的教学模式，起源于20世纪80年代的美国，近年来在我国逐渐受到关注。项目式学习强调以学生为中心，通过实际项目的设计、实施和评价，让学生在实践中学习、探究和解决问题。在初中化学教学中，项目式学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学
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