2010-2024历年湖南衡阳市七年级上期期中历史试卷（带解析）2010-2024.docx
2010-2024历年湖南衡阳市七年级上期期中历史试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有
①禹?????②周幽王?????③商鞅?????④李冰
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
参考答案：C试题分析：本题主要考查我国勇于创新的人物。公元前2070年，禹建立夏，使我国从原始社会过渡到奴隶社会，在政治上开创了一个全新的社会。公元前356年，商鞅变法，勇于创新，改革旧制度，使秦国成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，李冰修筑都江堰时采取中流作堰的文法，控制了岷江激流，使成都平原变成天府之国。这些历史人物，都具有创新精神，并作出了重大成就。故选C。
考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖；国家的产生和社会的变革·大变革的时代
2.（填空题）
中国第一个奴隶制王朝是______朝，西周的建立者是___________。
参考答案：夏?周武王试题分析：本题主要考查夏朝和西周的建立。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立标志着我国从原始社会过渡到奴隶社会。周文王死后，武王继位，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。在牧野大战中，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚，商朝灭亡。武王建立周朝，历史上称为西周。本题答案：夏；周武王。
考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖；国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡
3.《史记·商君列传》中记述的“耕织致(交纳)粟帛多者，复其身(免除徭役)”是商鞅变法的哪项内容
A．推行县制
B．统一度量衡
C．奖励军功
D．鼓励耕织
参考答案：D试题分析：本题主要考查商鞅变法的内容。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。主要内容：国家承认土地私有，允许自由卖买。奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。“耕织致(交纳)粟帛多者，复其身(免除徭役)”的意思就是：耕田织布交纳粮食布匹多的人，免除徭役。故选D。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
4.（填空题）
战国时期最伟大的爱国诗人屈原，结合楚地民歌和方言，创造出了一种新的诗歌题材“_____________”；我国现存最古老的帛画是战国时期的《妇女凤鸟图》和《_______________》。
参考答案：楚辞??御龙图试题分析：本题主要考查战国时期的文化文化成就。生活在战国时期的屈原，吸收民族精华，采用楚国方言，创造出一种新的诗歌体裁楚辞。代表作《离骚》，是千古传诵的抒情长诗。春秋战国时代的完整绘画资料，以战国中期以后的帛画为最早，现存有江陵和长沙楚墓中出土的4幅，《妇女凤鸟图》和《御龙图》，是迄今所见我国古代最早的两幅帛画。本题答案：楚辞；御龙图。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一)
5.通过甲骨文，我们能“看清楚”的内容有
A．夏朝的政治、军事情况
B．商朝国王的活动以及商朝的政治、经济情况
C．西周的分封制
D．春秋争霸战国争雄
参考答案：B试题分析：本题主要考查甲骨文的记载内容。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事。它记载了三千多年前中国社会政治、经济、文化等各方面的资料。故选B。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一)
6.尽管战国时期动荡不安，但它在经济上的富足，文化上的昌盛，都足以使这个时代在5000年历史的群峰中拔地而起。它在思想文化上的表现是
A．礼义教化
B．甲骨文的出现
C．百家争鸣
D．私学的出现
参考答案：C试题分析：本题主要考查春秋战国时思想文化上的表现。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。故选C。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二)
7.某公司准备制定严格的规章约束职员行为，这应用了百家争鸣中哪一学派主张
A．儒家
B．法家
C．道家
D．墨家
参考答案：B试题分析：本题主要考查法家的思想主张。法家是中国历史上提倡以法制为核心思想的重要学派，反对保守的复古思想，主张锐意改革。他