初三物理第十三章力和机械(第二部分).pptx

杠杆简单机械

给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能撬动地球！

一、常见的机械让我想一想?这些机械有什么特点？

二、杠杆

讨论：上面都是一些生活中常见的杠杆，那么杠杆有什么特点？1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒让我想一想?

杠杆结构阻力作用线支点O动力作用线动力臂Ｌ１阻力臂Ｌ２Ｆ１Ｆ２在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.杠杆的定义:

支点O：绕杠杆转动的点动力Ｆ１：使杠杆转动的力阻力Ｆ２：阻碍杠杆转动的力动力臂Ｌ１：支点到阻力作用线的垂直距离阻力臂Ｌ２：支点到动力作用线的垂直距离杠杆五要素

杠杆的五要素F2l1l2O支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（l1）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（l2）F1

找出支点的位置作出力的示意图从支点作力的作用线的垂线作力臂的步骤：

作力臂的过程0102030405Ol1F1l2F2

练习1：作出下图中的各个力的力臂No.3F1F2ＯNo.2No.1

练习2：作出下图中的力F1、F2的力臂F1F2Ｏ

下列工具有何共同之处？O

F1F2动力阻力O力臂：支点到力的作用线的距离L2阻力臂L1动力臂支点

标出下列杠杆工作时的五要素2019F1012020F2022021L1032022L204

标出下列杠杆工作时的五要素F1F2L1L2

标出下列杠杆工作时的五要素F1L1L2F201.02.03.04.

标出下列杠杆工作时的五要素

思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？

三、探究：杠杆平衡的条件请同学们认真阅读课本第65页的试验探究并思考：1、我们需要哪些实验器材？2、试验过程中的实验步骤有哪些？3、试验时我们需要记录哪些数据？让我想一想?当杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡了

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调节杠杆在水平位置平衡。在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。返验步骤

试验数据表格次数动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L2动力×动力臂（F1×L1）阻力×阻力臂（F2×L2）123

实验数据分析实验次数F1/NL1/格F2/NL2/格1244223223F1+L1F2+L22+44+23+22+334122F1×L1（N·格）F2×L2（N·格）886644

杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2杠杆平衡条件：

五、杠杆的种类省力杠杆：Ｌ１Ｌ２动力小于阻力特点：省力，但费距离应用：老虎钳、修剪树枝的剪子、开酒瓶盖的起子、指甲钳、铡刀、手推车……费力杠杆：Ｌ１Ｌ２动力大于阻力特点：费力，但省距离应用：赛艇的船桨、用筷子吃饭、火钳、理发剪子、镊子、钓鱼竿、人的上肢……等臂杠杆：Ｌ１＝Ｌ２动力等于阻力特点：不省力也不费力应用：天平省力杠杆省力，但费距离费力杠杆费力，但省距离即省力又省距离的机械是不存在的

13-5其他简单机械濂溪实验中学邓萍制作

定滑轮：滑轮的轴固定不动性质：不能省力，但能改变力的方向实质：等臂杠杆定滑轮壹贰

性质：能省力，但不能改变力的方 动滑轮：滑轮的轴随重物一起移动实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆

滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成性质：能省力，又能改变力的方向应用：使用滑轮组时，动滑轮和重物由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。F=（G物-G动）/n020103

判断几段绳子的方法：只有与动滑轮连接的那段绳子才算进去。

杠杆：1五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，五个缺一不可。2要懂得画力臂图，分辨出动力和阻力，动力臂和阻力臂。3杠杆平衡条件探讨，设计实验探讨。4平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）5其他简单机械：6定滑轮：改变作用力的方向，但不省力。7动滑轮：可省力，但不能改变作用力的方向。8滑轮组：要注意有多少定滑轮、有多少动滑轮，并按照各滑轮作用效果判断作用效果。9内容小结