幼儿园大班美术活动教案.pptx
幼儿园大班美术活动教案
汇报人：
CONTENTS
活动目标
01
所需材料
02
活动步骤
03
教学方法
04
评估方式
05
活动目标
01
培养审美能力
通过色彩游戏和绘画活动，让孩子们认识并理解不同色彩，培养对色彩的感知能力。
认识色彩
引导孩子们欣赏各种艺术作品，如名画、雕塑等，激发他们对美的认识和欣赏。
欣赏艺术作品
鼓励孩子们动手创作，通过绘画、手工等形式表达自己的审美观念，增强创造力。
创作艺术作品
提高动手操作能力
通过绘画和手工制作，鼓励孩子们自由表达，提高他们的创新思维和想象力。
激发创造力和想象力
通过剪纸、拼贴等美术活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作能力。
培养精细动作技能
激发创造力和想象力
通过色彩搭配游戏，让孩子们自由探索颜色，激发他们对色彩的感知和创造力。
培养色彩感知
引导孩子们参与故事接龙，激发他们的想象力，同时锻炼语言表达和创造性思维。
故事接龙创作
提供各种绘画材料，鼓励孩子们自由表达，通过绘画活动培养他们的想象力和创造力。
鼓励自由绘画
设计有趣的主题手工活动，如制作动物面具，让孩子们动手操作，发挥创造力和想象力。
手工制作挑战
01
02
03
04
增进团队合作意识
孩子们在角色扮演游戏中学习不同的角色职责，通过分配任务来培养团队协作能力。
角色扮演与任务分配
通过集体绘画或制作大型艺术作品，孩子们学会分工合作，共同完成目标。
共同完成美术项目
所需材料
02
绘画工具
水彩笔和水彩纸
水彩笔色彩丰富，适合幼儿使用，水彩纸能承受水彩的湿润，不易破损。
蜡笔和彩色卡纸
画板和画架
画板和画架为幼儿提供稳定的绘画平台，培养他们正确的绘画姿势和习惯。
蜡笔易于抓握，适合幼儿手部发展，彩色卡纸则为作品提供坚固的展示平台。
手指画颜料
手指画颜料安全无毒，让幼儿通过手指直接接触颜料，体验绘画乐趣。
色彩材料
水彩笔色彩丰富，适合幼儿使用，水彩纸能承受水彩的湿润，不易破损。
水彩笔和水彩纸
彩色粉笔易于操作，黑板提供大面积作画空间，适合集体活动。
彩色粉笔和黑板
蜡笔色彩鲜明，不易折断，画本方便幼儿保存作品，便于展示。
蜡笔和画本
手指画颜料安全无毒，适合幼儿直接用手指作画，增加触感体验。
手指画颜料
制作材料
通过集体绘画或制作大型壁画，孩子们学会分工合作，共同完成一个美术项目。
共同完成美术项目
01
鼓励孩子们在创作过程中相互交流想法，分享材料使用经验，增进团队协作能力。
分享创作过程
02
辅助工具
通过色彩游戏和绘画活动，让孩子们认识并理解不同颜色的特性，培养色彩感知能力。
认识色彩
引导孩子们欣赏各种艺术作品，如名画、雕塑等，激发他们对美的感受和理解。
欣赏艺术作品
鼓励孩子们通过绘画、手工等形式自由表达，培养他们的创造力和个性化的审美观。
创作表达自我
活动步骤
03
导入活动
通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作技能。
培养精细动作技能
通过绘画、塑造等艺术创作，鼓励孩子们自由表达，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
操作示范
通过使用各种颜色的画笔和颜料，孩子们可以自由地表达对色彩的理解和喜好。
培养色彩感知
01
02
03
04
提供空白画纸，鼓励孩子们根据自己的想象绘制出独一无二的作品，无拘无束。
鼓励自由绘画
教师讲述一个故事开头，孩子们依次添加内容，激发他们的想象力和创作能力。
故事接龙创作
引入各种非传统绘画材料，如沙子、树叶等，让孩子们在创作中发现新的可能性。
探索不同材料
学生实践
通过剪纸、拼贴等美术活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作技能。
通过绘画和搭建活动，帮助孩子们理解形状、大小和空间关系，提升空间感知能力。
培养精细动作技能
增强空间感知能力
作品展示
通过集体创作大型壁画或雕塑，孩子们学会分工合作，共同完成一个艺术项目。
共同完成艺术项目
孩子们通过扮演不同的角色，如画家、设计师等，体验团队合作的乐趣，增进合作意识。
角色扮演游戏
活动总结
通过绘画和拼贴活动，引导孩子们认识基本色彩和几何形状，培养视觉审美。
认识色彩与形状
01
组织孩子们参观艺术展览，学习欣赏不同艺术风格，激发创作灵感。
欣赏与创作艺术作品
02
通过观察自然和日常生活，鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的艺术作品。
培养观察力和想象力
03
教学方法
04
情境教学
水彩笔色彩丰富，适合幼儿使用，水彩纸吸水性强，能展现水彩的流动美。
01
蜡笔易于抓握，色彩鲜明，彩色卡纸则为幼儿提供了坚固的绘画平台。
02
手指画颜料安全无毒，让幼儿通过手指直接接触颜料，体验绘画乐趣。
03
粘土可塑性强，幼儿可以自由创作立体作品，模型工具帮助他们精细操作。
04
水彩笔和水彩纸
蜡笔和彩色卡纸
手指画颜料
粘土和模型工具
启发式教学
培养精细动作技