亲子共读的几点心得与幼儿家长共享.docx
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亲子共读的几点心得——与幼儿家长共享
在《我为什么不急于让孩子识字——谈幼儿阅读的得失》一文中，我论述了若家长急于让幼儿识字，各有利弊。
在这一理念下，我想依据个人实践，进一步阐述家长与幼儿进行亲子共读的几点心得与思考，一家之言，仅供参考??????
1.亲子共读包括但不限于读书打卡
许多家庭的亲子共读，源于幼儿园的读书打卡活动。应该说，此类活动对营造家庭和班级读书氛围、引导家长有效陪伴幼儿，是个很好的抓手。
然而，若家长将读书打卡与亲子共读直接划等号——即“唱完”拿书、录制、发群的“三部曲”
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