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一、古代上的
(一)商鞅变法
1.背景:春秋战国时期上的大时代,其特征主要
表现为
(1)经济:①铁制农具的使用和牛耕的推广,社会生产力进一步发
展。②井田制逐渐,土地私有制逐步确立。
(2):①新兴要求进行,建立
②各国进行变法。
(3):兼并十分频繁,富国强兵成为各国的内在动力
(4
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优化设计高考历史二轮专题复习配套课件.pdf
一、文明
(一)重要制度
1.三省六部制
(1)创立:三省六部制始于隋朝。
(2)史实:唐朝在设中书省、门下省和尚书省,尚书省下设吏
户、礼、兵、刑、工六部。
(3)职能:三省:中书省掌决策(草拟颁发诏令);门下省掌审议(审
核政令);尚书省执行政令。
(4)评价:①三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了
办事效率,加强了的力量。②使宰相的权力一分为三,加强了
2.科举制
(2)内容:采用分科考试的方式选拔
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板块三 阶段总结三 世界史微专题优化整合.pptx
世界史微专题优化整合;;西方政治文明的演进发展与国家治理;宏观认知;一、古代雅典民主政治的特征;二、近代西方资
产阶级代议制的
确立与完善;三、促进西方民族国家形成的四大因素;1.(2023·武汉模拟)法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定
A.沉重打击了法国封建势力
B.确立资本主义政权的合法性
C.深受理性主义思潮的影响
D.标志着欧洲首部成文法诞生;根据材料及所学知识可知，近代自然科学影响了启蒙运动，启蒙运动进而又影响了《拿破仑民法典》的制定，启蒙思想的核心是理性主义，C
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板块二 阶段总结二 中国近现代史微专题优化整合.pdf
阶段总结二
中国近现代史微专题优化整合
内容索引
微专题一近代中国内忧外患与救亡图存
微专题二近现代中国的政治制度与社会治理
微专题三近现代中国的经济与社会生活
微专题四近现代中国的思想嬗变与文化传承
微专题一
近代中国内忧外患与救亡图存
宏观认知
要点深化
一、社会转型——晚清中国千年未有之变局
1.政治上
2.经济上
列强凭借不平等条约攫取在华经济特权，加紧对中国的侵略，促使自然
经济开始解体。中国逐渐被卷入资本主义世界市场，成为西方的原料产
地和商品市场；中国民族资本主义在夹缝中艰难诞生。
3.对外关系上
由闭关自守转向被迫开放；宗藩关系逐渐解体，朝贡贸易体制被打破。
4.思想上
传统的
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板快一 阶段总结一 中国古代史微专题优化整合.pdf
阶段总结一
中国古代史微专题优化整合
内容索引
微专题一中国古代政治制度的演进
微专题二中国古代国家治理的政治智慧
微专题三中国古代经济与社会生活的变迁
微专题四中国古代优秀传统文化的传承与交流
微专题一
中国古代政治制度的演进
宏观认知
要点深化
一、秦汉至明清中枢机构的演变规律
1.皇帝通过不断压制、侵夺相权来加强皇权，宰相制度沿着相权的不断
削弱、君权的逐渐强化这根主线发展演变。
2.中朝官向外朝官转化。中朝在牵制、架空外朝的同时，逐步发展为制
度化、合法化的外朝中央机构。
3.宰相职位的设置由实位转向虚位。由实位到虚位的转变反映的是宰相
权限及权威的下降，宰相不再专职是对相权的限制和压
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板块二 阶段总结二 中国近现代史微专题优化整合.pptx
中国近现代史微专题优化整合;;近代中国内忧外患与救亡图存;宏观认知;一、社会转型——晚清中国千年未有之变局
1.政治上;2.经济上
列强凭借不平等条约攫取在华经济特权，加紧对中国的侵略，促使自然经济开始解体。中国逐渐被卷入资本主义世界市场，成为西方的原料产地和商品市场；中国民族资本主义在夹缝中艰难诞生。
3.对外关系上
由闭关自守转向被迫开放；宗藩关系逐渐解体，朝贡贸易体制被打破。
4.思想上
传统的“夷夏”观念开始转变，“天朝上国”的思想受到冲击；向西方学习的新思想萌发。;二、19世纪中期到20世纪初列强侵华的变化;三、中国共产党在政治上逐步走向成熟;1.(2023·湖南卷，6)光绪年间，曾
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【志鸿优化设计】2016高考数学(浙江版)二轮专题复习配套课件：2.3函数与方程、函数模型的应用讲述.ppt
专题二 第3讲 函数与方程、函数模型的应用 聚焦考题 高频考点 新题演练 第 3 讲 函数与方程、函数模型的应用 聚焦考题聚焦考题聚焦考题聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 1.(2015陕西,文10)设f(x)=ln x,0ab,若p=f(),q=f,r=(f(a)+f(b)),则下列关系式中正确的是( ) A.q=rp B.q=rp C.p=rq D.p=rq ? 答案 解析 解析 关闭 ? 答案 解析 关闭 C 聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 2.(2015四川,文8)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数
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2010届高考历史二轮复习专题课件7.ppt
一、选择题 1.下列古代典籍中记录了春秋战国时期我国“有星孛 入于北斗”这一重大发现的是 （ ） A.《春秋》 B.《诗经》 C.《墨经》 D.《甘石星经》 解析 本题旨在考查学生调动和运用知识的能力。 “有星孛入于北斗”指的是世界上最早的关于哈雷彗 星的记录，记载在《春秋》一书中。 A 2.右图是一枚币值为5元的纪念银币。图中人物（祖 冲之）被后世纪念，是因为他 （ ） A
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《2013高考二轮专题复习配套课件：高考热门话一.ppt
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《【优化方案】2011届高考历史二轮专题专题7中国近代精神文明复习课件新人教版.ppt
专题七 中国近代精神文明
——中国近代思想解放潮流
Evaluation only.
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考纲扫描
1.鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程
2．新文化运动
3．马克思主义在中国的传播
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【优化方案】2011届高考历史二轮专题 专题7中国近代精神文明复习课件新人教版.ppt
* 专题七 中国近代精神文明 ——中国近代思想解放潮流 高考导航 考纲扫描 1.鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程 2．新文化运动 3．马克思主义在中国的传播 考情播报 1.鸦片战争的失败极大地震惊了中国人，以林则徐、魏源为代表的一批满怀热忱和经世之志的先进中国人开始以新的眼光审视世界 2．近代仁人志士不断推陈出新，提出各种顺应时代潮流的新思想，启迪我们要打破保守僵化的思想牢笼，与时俱进 高频考点串讲 考点一 从“师夷长技”到维新变法 一、地主阶级的救国思想 1．抵抗派的思想 (1)主张：“师夷长技以制夷”。 (2)作用：对当时的思想解放有着重要启迪作用。 2．洋务派的思想 (1
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【优化方案】2011届高考历史二轮专题 专题3中国古代精神文明复习课件新人教版-新.ppt
【解析】 第一小问，需从材料中提取以下信息：“东汉末年，瘟疫肆虐，‘家家有位尸之痛……’”概括归纳背景：瘟疫流行，人口大量死亡；从材料中“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧”“但竟逐荣势……惟名利是务”提取背景：医生医技落后，医德较低。第二小问要依据所学历史知识回答张仲景的医学成就，要求言简意赅。 【答案】 背景：瘟疫引起人口大量死亡；医生没有充分发挥作用。 著作及成就：张仲景撰写《伤寒杂病论》；对中医学有重大发展，成为中医治疗学的理论经典(或奠定了中医治疗学的理论基础)。 【热点领悟】 1．独领风骚的中国古代科技 中国古代科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。统一多民族国
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 (三) 社会情境.pdf
命题研析
打通串联线——新高考“命题情境”
社会情境
(三)
社会情境是指个体所处的社会环境，包括文化习俗、时代背景、政
治经济等因素，其在一定程度上影响个体价值观、行为方式的形成。社
会情境依托社会现象、社会习俗、社会生活、社会问题等，从社会史研
究视角考查学生在“新情境”下，如何分析问题、解决问题，强化历史
使命感和社会责任感。
命题解读
应对策略
1.调整理念，转换视角：社会史学者认为，和历史上的经济、政治和文
化问题一样，社会问题也是史学的研究对象。注意运用社会生活史观评
价历史事件，以社会生活史为线索，用新的视角去审视历史。
2.注重联系，综合分析：社会情境命题，改变了以往偏重政治史
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【志鸿优化设计】2015高考历史二轮总复习练习单元升级训练1专题一.doc
第一部分 单元能力训练卷
单元能力训练卷一 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明
(时间:45分钟 总分:100分)
一、选择题(共12题,每题4分,共48分)
1.(2014四川广元一模)下面这幅漫画反映出的雅典民主制度的特点是( )
A.代议制 B.轮番而治
C.君主专制 D.人民主权
2.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是( )
A.平民开展暴力斗争
B.代表平民利益的领袖不断改革
C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
3.(2014四川成都一模)伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行
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高考复习优化设计配套课件.pdf
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考纲要求:1.了解球、棱柱、棱锥、台的表面积的计算.2.了
解球、棱柱、棱锥、台的体积的计算.
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1.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积
圆柱
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8.3空间点、直线、平面之间
的位置关系
-2-考纲要求:1.理解空间直线、平面位置关系的定义并了解可以作为推理依据的公理和定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.
-3-1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.?2.直线与直线的位置关系
-4-(2)异面直线所成的角①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a∥a,b∥b,把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直