插画绘本设计玉兔捣药中秋节故事.pptx
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庞硕/文胡苨/图《跳上月亮捣仙药》文化绘本·民间故事
跳上云朵
跳上月亮了。
跳上树，
跳上山，
夜晚静悄悄，
兔子跳跳跳，
月宫也静悄悄，嫦娥把手招。
来来来，桂花树下捣仙药。
什么仙？神仙。
什么药？长生不老药。
为啥每天都捣药？
兔子不想长大，嫦娥不想变老。
庞硕/文胡苨/图《跳上月亮捣仙药》文化绘本·民间故事
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中秋节玉兔课件演讲人：日期：
目录玉兔与中秋节的渊源中秋节习俗与玉兔元素玉兔形象的艺术表现与特点玉兔文化与中秋节的教育意义玉兔相关的手工制作与互动游戏总结与展望：传承与创新相结合
01玉兔与中秋节的渊源PART
艺术表现玉兔在中国艺术中广泛被运用，如绘画、雕塑、剪纸等，成为重要的艺术形象。神话形象玉兔是中国古代神话传说中的重要动物，通常被描绘为在月宫中捣药的形象，是月宫的重要成员。吉祥象征玉兔被视为祥瑞之兆，代表着吉祥、和平和幸福，在传统文化中具有重要地位。玉兔在传统文化中的地位
中秋节是月圆之夜，人们认为这一天的月亮最圆、最亮，而玉兔则是月宫中的常驻动物，因此与中秋节有着密切的关联。月圆之夜
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中秋节主题绘本故事解读
TOC\o1-2\h\u32206第一章走进中秋绘本：文化传承的小窗口 1
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15416第三章绘本中的中秋元素剖析 1
19081第四章我的中秋绘本初体验：惊喜与感动 2
29831第五章从绘本看中秋文化内涵：深度挖掘 2
22313第六章与其他节日绘本的比较：独特的中秋魅力 2
12062第七章绘本对儿童中秋认知的影响：意义非凡 3
674第八章中秋绘本：值得珍藏的文化宝藏 3
第一章走进中秋绘本：文化传承的小窗口
中秋绘本就像是一扇小小的窗户，透过它，孩子们能看到丰富的中秋文化。比如说《从前有个月饼村》这本绘本。它用非常有趣
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绘本中秋节课程设计
一、课程目标
知识目标：
1.学生能理解并掌握中秋节的文化背景、传统习俗及象征意义。
2.学生能够通过绘本阅读，了解中秋节相关的故事、诗歌及民间传说。
3.学生能结合绘本内容，掌握相关的词汇、成语及表达方式。
技能目标：
1.学生通过观察绘本插图，培养观察力、想象力和表达能力。
2.学生在小组讨论中，提升沟通、协作及解决问题的能力。
3.学生能够运用所学知识，创作一篇关于中秋节的短文或绘画作品。
情感态度价值观目标：
1.学生通过学习中秋节的文化内涵，培养对传统文化的尊重和热爱。
2.学生在课程活动中，学会关爱家人、朋友，传承中华民族的优良传统。
3.学生在绘本阅读过程中，
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绘本《我永远爱你》与中秋节;目录;01;;母爱与亲情;绘本作者与创作背景;02;中秋节的起源与历史;中秋节这天人们会赏月，寄托对团圆的期盼和思念之情，同时也有拜月的习俗，以祈求平安和吉祥。;中秋节的文化意义;03;;;绘本通过图画和文字的结合，能够触动孩子的心灵，引发他们对中秋节的情感共鸣。;04;绘本作为中秋节的礼物;
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**********************中秋节的传统故事中秋节是中国最重要的传统节日之一,它不仅代表家庭团圆,也有许多精彩的古老传说。让我们一起探索中秋节背后动人的历史故事。中秋节的起源源远流长中秋节的起源可以追溯到上古时代的祭月活动,逐渐发展成为中国传统文化中重要的节日。崇拜月神古代中国人把月亮视为神圣的象征,并崇拜月神,这为中秋节的形成奠定了基础。逐步形成随着农历的推广以及对月球运行规律的认识,中秋节逐渐成为中国传统的重要节日。嫦娥奔月的传说相传,在遥远的古时候,天界有一位美丽的女神嫦娥。她偷吃了不死的仙药,飞奔到月球上永远隐居,成为月宫女主人。在月球上,她静谧淡然地居住,成为人们心中
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中秋节课程故事;目录;01;月饼的口味;孩子们的中秋愿望;教师对中秋节的引入;02;了解中秋节起源于古代月祭传统，以及嫦娥奔月、吴刚伐桂等传说故事。;理解故事内容与月相变化;;03;嫦娥奔月;舌尖上的中秋：做月饼与捏玉兔活动;游戏里的中秋：互动游戏与体验;04;孩子们的参与度与兴趣点;孩子们了解了中秋节的历史和习俗，学会了制作月饼的基本技能。;;05;中秋节的科学探索：月亮的观察与记录;;中秋节的文化体验：传统习俗的实践与传承;感谢观看
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月圆人圆：中秋节的温馨故事中秋节，一个千年文化传承的温暖节日。它承载着家人团聚的最美时刻。圆月高悬，见证着中华民族深厚的情感。让我们一起探索这个充满诗意的传统节日。作者：
中秋节的由来农耕起源源自古代农耕社会的丰收庆典悠久历史距今已有三千多年历史文化定型唐代正式成为重要节日文化传承代代相传至今
月亮的神话传说后羿射日英雄后羿射下九个太阳，拯救百姓仙药奖励王母娘娘赐予不死药作为奖励嫦娥奔月嫦娥服下仙药，飞向月宫
嫦娥的传说1仙子下凡嫦娥原是天上仙女2人间相爱与后羿相识相爱3独服仙药为阻止恶人盗药4孤独奔月飞向月宫，永居月中
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中秋节的传说与故事中秋佳节，一轮明月挂天空，千年传说诉不完。本次讲述将带您领略中华民族这一传统节日背后的丰富文化内涵与动人故事。作者：
中秋节的起源1远古时期源自古代帝王祭月礼制2历史记载最早记载于《周礼》3正式确立唐朝初年成为固定节日
中秋节的历史发展宋朝盛行宋代文人墨客推动中秋风俗，赏月、吃月饼习俗开始盛行。明清鼎盛明清时期与元旦齐名，宫廷和民间均有隆重庆祝活动。现代传承成为中国第二大传统节日，影响扩展至全球华人社区。
嫦娥奔月传说（一）后羿射日传说天空出现十日，英雄后羿射下九日，拯救百姓。仙药赐予西王母赏赐后羿不死药，以奖其功德。嫦娥决断嫦娥为避免不死药落入恶人之手，独自吞下仙药。
嫦娥
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* 中秋节的经典故事 制作：YMF 2014.08.26 ﹙MP3道白﹚ 云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐 花间一壶酒，独酌无相亲。 举头邀明月，对影成三人。 李 白 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 王 建 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起午弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 苏 轼 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故
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明玉系列 明玉系列 尊月系列 尊月系列 尊月系列 《中秋》 （唐）李朴 皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声； 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明； 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生； 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 《八月十五夜玩月》 （唐）刘禹锡 天将今夜月，一遍洗寰瀛。 暑退九霄净，秋澄万景清。 星辰让光彩，风露发晶英。 能变人间世，攸然是玉京。 《水调歌头》（宋）苏东坡 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
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小班中秋节绘本教案（14篇）
小班中秋节绘本教案1
［活动目标］
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
［活动准备］
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》
［活动过程］
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像
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中秋节绘本推荐《月亮的味道》
汇报人：
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CONTENT
01
绘本故事情节
02
绘本插图风格
03
绘本的教育意义
04
阅读年龄推荐
05
与中秋节的关联
PART-01
绘本故事情节
故事开端
故事开始于一群小动物对月亮的好奇，它们想知道月亮是什么味道。
小动物们的疑问
海龟提出一个大胆的想法，建议大家一起去尝尝月亮的味道。
海龟的提议
动物们开始尝试各种方法，试图触碰到高悬的月亮，展开了一段奇妙的冒险。
动物们的尝试
主要角色介绍
小老鼠是故事的主角，它好奇而勇敢，第一个尝试去触摸月亮。
小老鼠
大鲸鱼在故事中扮演了重要角
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中秋节设计图.doc
中秋节设计图
中秋节手抄报设计图
篇二：中秋主题活动设计
中班主题活动《中秋节》
教育目标
1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。
2. 简单了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。 3．通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
环境布置
1. 庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。
2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
4. 鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
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中秋节作文设计.ppt
写节日: 1、突出节日氛围 2、注意环境描写 3、写出事情细节 4、写出独特感受 这个中秋节你过得愉快吗？ 中秋的月儿圆，在这个团圆的日子里 你有哪些情思呢？ 说说你这两天的心情： 兴奋？快乐 ？思念？愁苦 ？ 期盼？ 回忆一下中秋节最快乐的或有趣的 事情，比如吃月饼、全家一起团聚 或者赏月等。和同伴说一说。 关注细节： 和哪些人一起做了哪些事？ 是怎么做的？ 你当时都看见些什么？ 听到些什么声音？ 说了些什么话？ 心里想些什么？ 这个中秋节你是怎么过的？ 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 在如水的月光下我们一家人欢聚在一起围在大圆桌子旁一起共进晚餐。桌子上满满地摆着各式各样的美味佳