种子旅行记幼儿园中班语言PPT课件.pptx

种子旅行记

教学内容在“种子旅行记”教学中，教师手持绘有蒲公英、苍耳等种子的绘本，神秘兮兮地走进教室：“小朋友们，今天我们要跟着一群神奇的小种子去冒险！它们会用超有趣的办法去远方，快来看看！”随即展示图片，讲述故事：在一片美丽的花田里，蒲公英种子对风伯伯说：“请带我去远方！”风伯伯一吹，它们就张开小伞，飘向天空；苍耳种子偷偷勾住小兔子的尾巴，搭着“顺风车”出发；调皮的豌豆种子把自己“弹射”出去，蹦蹦跳跳滚向草地。每颗种子都在寻找适合自己生长的新家，开启奇妙旅程。?故事讲完，教师通过图片和视频，向幼儿展示种子借助风力、动物、水力、弹射等方式传播的过程，讲解不同传播方式的特点。接着开展“种子旅行大模拟”情景游戏，幼儿分别扮演蒲公英、苍耳、豌豆等种子，用动作模仿种子传播，如挥动双臂表现随风飘散，互相勾住衣角模拟搭“顺风车”。随后进行“种子旅行绘画赛”，幼儿用画笔描绘种子的奇幻旅程，画出种子穿越森林、跨过河流的场景。最后，教师教唱改编儿歌《种子去旅行》：“小种子，爱旅行，风婆婆，带我飞。小动物，背我跑，弹一弹，跳得远。找到新家把根扎，开出花儿美如画！”让幼儿在趣味互动中，感受大自然的神奇与生命的力量。

蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？春天到了，蒲公英的种子被春风吹得离开了妈妈，开始了春天的旅行。

它飞过了草地，看见小草发芽了

它飞过了小河，看见冰融化了

它飞过了果树林，看见树上长出了嫩芽…

最后蒲公英的种子在河边安了家，享受着春天的阳光，长成了一棵小小蒲公英。

刚才我们了解到蒲公英是靠风力来进行种子传播的。你们知道还有哪些传播方法吗？利用动物来传播

利用弹力来传播

利用水力来传播

活动延伸备课页家园共育请家长利用周末的时间带幼儿到户外观察了解更多植物的种子传播方法。

感谢您的聆听