幼儿园中班美术活动《公共汽车》课件.pptx
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幼儿园中班美术活动《公共汽车》课件;目录;01;认知目标：了解汽车结构与种类;安全目标：学习基础交通安全知识;车辆的作用;表达目标：激发幼儿表述愿望;02;;;听觉素材：特殊车辆声音录音;交通标志卡片;03;认知环节：展示教学挂图与模型;车辆用途问答;;延伸环节：交通场景角色扮演;04;观
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小班美术《公共汽车》课件;;4;;认知目标：认识公共汽车的外形特征;技能目标：拼贴/绘画长方形车身与圆形车轮;;;观察公共汽车形状;示范环节：教师分步演示拼贴/绘画方法;;展示环节：作品展示与互动评价;;重点：车身与车轮的图形组合;难点：轮子位置的合理布局;;;创作马路背景;借助孩子的公共汽车作品，引入交通标志的学习，如红绿灯、禁止停车等，增强孩子的交通安全意识。;家庭任务：与家长共同观察不同车辆;;幼儿对图形组合的掌握情况;操作过程中出现的典型问题;;感
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* 小班社会活动 活动目标： 1. 认识公共汽车以及乘公共汽车的注意事项。 2. 了解乘坐汽车时的一些安全常识 , 增强幼儿自我保 护意识，培养幼儿具有初步的社会公德意识。 3. 体验角色扮演的乐趣 , 感受游戏带来的快乐。 他们在干什么， 这样做对吗？ 他们在干什么， 这样做对吗？ 他们在干什么，这样做对吗？ 他们在干什么， 这样做对吗？ 他们在干什么， 这样做对吗？ *
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;;;;早期的公共汽车通常是由马拉的公共马车演变而来，后来随着内燃机技术的发展，逐渐出现了以汽油或柴油为燃料的公共汽车。;公共汽车功能与作用;;可以通过车站窗口、自动售票机、公交卡等方式购买车票。;安全乘车规范;;;通过官方网站、公交APP等途径，输入起点和终点，即可查询公交线路和站点信息。;直达路线;通过公交APP实时定位公交车位置，了解到站时间和距离。;;票价制定原则及标准;;车上购票;;路线错误;;;;方便、环保、经济、节能。;;;
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幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》 2011.3.28
社会体验《特殊功能的车》 一、教学活动内容的生成与依据： ? 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑
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幼儿园中班社会教案《认识公共汽车》
幼儿园中班社会教案：认识公共汽车
一、教学活动内容的生成与依据：
孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑
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公共汽车站 浙江人民美术出版社第2课 课件.ppt
创作要求： 1、用手工或绘画的形式创作一个独特的公交车站。 2、手工制作可与他人合作，但不得离开位置。 3、创作时要注意课堂纪律，并保持环境卫生。 同学作品—手工 同学作品—绘画 【公共汽车站】 浙江人民美术出版社第2课 ————公共汽车站———————————— 公共汽车站----童话篇 公共汽车站----家居篇 公共汽车站----另类篇 公共汽车站----现代篇 欣赏 思考 公共汽车站的组成部分 站牌的设计特点 创作 公共汽车站制作要求 同学优秀范例作品 公共汽车站----童话篇 这是日本的水果公交站台，有网纹瓜、草莓等多种造型，制作非常精细，比如瓜面的网纹、草莓表面的黑点
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公共汽车课件小班演讲人：XXX日期：
123公共汽车乘坐规则与礼仪公共汽车结构与设备公共汽车基本知识目录
456互动环节：模拟乘坐公共汽车公共汽车安全知识教育公共汽车与环保出行目录
01公共汽车基本知识
公共汽车定义公共汽车是一种承载旅客出行的机动车辆，属于客车类中的大、中型客车。公共汽车分类按照车辆尺寸、载客量、使用特点等，公共汽车可分为多种类型，如城市公交车、城郊公交车、旅游巴士等。公共汽车的定义与分类
公共汽车的发展历程现代公共汽车随着科技的发展和进步，现代公共汽车逐渐采用更加环保、高效的能源和技术，如电动公交车、混合动力公交车等，同时车辆性能和载客量也得到了很大的提升。未来公共汽车未来
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公共汽车介绍课件有限公司汇报人：XX
目录公共汽车概述01公共汽车功能03公共汽车技术进步05公共汽车结构02公共汽车运营04公共汽车与社会06
公共汽车概述01
公共汽车定义公共汽车是城市和乡村地区提供给公众使用的大型交通工具，用于日常通勤和出行。公共交通工具01公共汽车通常配备多排座位，可同时搭载多名乘客，是城市交通系统的重要组成部分。多座位载客车辆02
发展历史世界上第一辆公共汽车于1830年代在英国出现，标志着公共交通的诞生。公共汽车的起源0120世纪初，随着柴油引擎技术的发展，柴油公共汽车开始在欧洲和北美广泛使用。柴油引擎公共汽车的普及02近年来，为了减少污染和应对气候变化，电动公共
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公共汽车活动策划方案
篇一
公共汽车，作为城市公共交通的重要组成部分，承担着连接城市各个角落的重要任务。然而，随着城市的快速发展，公共汽车在运营过程中也面临着诸多问题，如乘客满意度低、运营效率低下等。为了解决这些问题，本文将提出一份公共汽车活动策划方案，旨在提升公共汽车的运营质量和乘客体验。
一、活动背景
随着城市人口的快速增长，公共交通需求不断增加，公共汽车作为其中的重要组成部分，其服务质量直接关系到市民的出行体验。然而，目前公共汽车在运营过程中存在以下问题：
1.乘客满意度低：公共汽车候车时间长、车内拥挤、设施不完善等问题导致乘客满意度较低。
2.运营效率低下：部分线路车辆调度不合理，导致
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《公共汽车》活动设计与反思 （小班） 活动目标： 1、学习清楚大声的朗读儿歌。 2、简单讲述公共汽车的外形特征。 活动准备 儿歌《公共汽车》、公共汽车每部分相应的图形、小板凳摆放公共汽车的样子。 活动过程 1、导入部分：教师带领幼儿编年儿歌边玩做公共汽车的游戏。 2、引导幼儿围绕公共汽车展开讨论，教幼儿念唱儿歌 a、刚才小朋友坐的是什么车？说一说公共汽车时什么样的？ b、教师出示公共汽车的轮廓，教师边说儿歌边按照儿歌的句子，将车厢、轮子、车窗、笑脸一次贴在纸上。 c、教师与幼儿玩儿歌接龙游戏（采用接龙读、大小声读）增加游戏的趣味性。 3、播放儿
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城市公共汽车运输组织 第一节 城市公共汽车营运方式与网点配置 第二节 城市公共汽车线路客流特征及客流调查 第三节 城市公共汽车运行作业计划编制 第一节 城市公共汽车营运方式与网点配置 一、城市公共汽车营运的营运方式 1. 定线定站式 2.不定线不定站式 3. 定线不定站式 定线定站式 指营运线路固定, 乘客上、下车地点固定, 在城市交通干线上组织的为巨大客流服务的营运方式。它乘车经济性较好, 并可以采用大型车辆, 是国内外城市汽车客运的主要营运方式。 不定线不定站式 主要指出租汽车运输, 其营运线路与乘客上、下车地点均不固定, 是一种专门为满足乘客“从门
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公共汽车律动教学课件;;;;;;适用人群与教学目标;;稳定的节奏段落;;情感表达;;;模拟乘客上下车、聊天、看风景等场景，创作与乘客互动的节奏。;听公共汽车的声音，同时观察车辆的行驶状态，如车速、转弯等，提高听觉与视觉的协调性。;;驾驶位动作设计原则;;;;司机与乘客;集体协作节奏游戏;音乐创作;;多媒体素材设计要点;;根据学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学内容和方法，确保课程始终与实际需求相符。;感