福建卷-2024-2025学年七年级下学期语文第三次月考试卷（含答案解析）.docx
2024-2025学年七年级下学期第三次月考
语文试卷（福建专用）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级下册第1~5单元。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（23分）
1．补写出古代诗文名句。（8分）
（1）《木兰辞》中“_________，_________”两句，用互文的修辞手法写出了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
（2）李白《春夜洛城闻笛》中“_________，_________”两句，表现了诗人浓郁深沉的思乡之情。
（3）岑参《逢入京使》中的“_________，_________两句，大意是说在马上匆匆相逢没有纸和笔，只托你给我的家人报个平安。
（4）晚春时节，野外百花姹紫嫣红、争奇斗艳，让人不禁想起韩愈的《晚春》中的“_________，_________。”
2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
翻开中国神话的“档案”，中华民族从来不乏对宇宙的想象。从“嫦娥奔月”到“万户飞天”，从屈原的“天问”到王勃的“天高地迥，觉宇宙之无穷”，这些浪漫想象背后，反映的是一种乐于求索未知的心态，一种敢于追求梦想的气①pò。4月24日，“中国航天日”启动仪式在线上举行，中国行星探测任务的名称（甲）??——“天问”。专家表示，“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称，（丁）。“天问”工程的启动，（乙）了中国航天人执着勇毅的探索精神。深空探测永无止境，既充满挑战，也充满机遇，需要一代又一代人（丙），②qiè而不舍，持③xù奋斗。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
①_________②_________③_________
(2)依次填入文中括号内甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是（???）（3分）
A．揭晓??彰显??薪火相传 B．传承??彰显??生生不息
C．揭晓??表明??薪火相传 D．传承??表明??生生不息
(3)下列三个句子填入文中丁处，排序最恰当的一项是（???）（3分）
①易于吸引广大群众????②便于接受和传播????③厚植于中华民族传统文化精髓
A．③②① B．①③② C．②③① D．③①②
3．名著阅读交流。（6分）
小文在假期阅读《骆驼祥子》时，发现和上学期阅读的《西游记》有一个共同点——变。请仿照示例，从这部书中任选一个人物，撰写一段相似的批注。
示例：孙悟空原本是个任性要强，敢于龙宫夺宝，敢于挑战天宫，自称“齐天大圣”的叛逆之人，但经历了被压五行山和陪唐僧历经九九八十一难求取真经后，变得不再莽撞浮躁，而是做事沉稳、为人有责任心。
二、阅读（67分）
（一）阅读下面的唐诗，完成4～5题。（7分）
落梅
陆游①
雪虐风饕②愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君③更乞怜。
【注】①陆游，南宋著名爱国诗人，力主抗金，屡遭朝廷主和派排斥。②风饕（tāo）：寒风逞威。③东君：传说主管花木生长的春神。
4．下面对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（???）（3分）
A．首句“雪虐风饕”描写了寒风逞威，冰雪肆虐，突出了环境的恶劣。
B．梅花的一身“凛然”，这种气节，被诗人赞为“花中气节最高坚”。
C．“过时自合飘零去”指梅花的飘零，是因为时节的缘故，有无奈、伤感之情。
D．“耻向东君更乞怜”中“东君”：指传说主管花木生长的春神，这里借喻朝廷。
5．这首诗刻画通过梅花形象折射出诗人怎样的情操。请结合注释简要分析。（4分）
（二）阅读下面的材料，完成6～9题。（16分）
【甲】
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
示儿燕①
孙枝蔚
初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗明知是旧窑当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。
【注】①燕：孙之蔚之子孙燕。②高阁：束之高阁，不去阅读。