2025年 江苏中国矿业大学徐海学院招聘饮食管理人员考试卷库（附答案）.docx
2025年中国矿业大学饮食管理人员招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()
A.明礼修身，团结友爱
B.遵纪守法，弘扬正气
C.热爱祖国，服务人民
D.强健体魄，热爱生活
【答案】:D
2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列
A.电话通知
B.学生的思想汇报C.E—mail通知
D.班会通知
【答案】:B
3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A.社会环境
B.家庭内部
C.自身的内部冲突
D.人际关系的处理
【答案】:C
4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）
A.高度概括和集中体现
B.高度凝练和集中体现
C.高度凝练和集中表达
D.高度概括和集中表达
【答案】:C
5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:150
B.1:200
C.1:220
D.1:180
【答案】:B
6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学监控
B.教学设计
C.教学反思
D.教学计划
【答案】:A
7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。
A.心理发展
B.专业伦理发展
C.职业周期发展
D.专业知能发展
【答案】:D
8.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.兴趣
B.共鸣
C.有意注意
D.无意注意
【答案】:D
9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校党政联席会
B.校学术委员会
C.校长办公会
D.校纪律检查委员会
【答案】:B
10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.权力分配
B.教学效率
C.文化传播
D.师生关系
【答案】:A
11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。
A.基本要求
B.指导方法
C.行为约束
D.道德准则
【答案】:C
12.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。
A.个体功能和社会功能
B.谋生功能和享用功能
C.正向功能和负向功能
D.显性功能和隐性功能
【答案】:D
13.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。
A.微观
B.中观
C.宏观
D.宇观
【答案】:C
14.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。
A.动态性
B.连续性
C.可逆性
D.相对性
【答案】:C
15.不属于大学生亲和行为的特点是（）。
A.人际交往需要骤增
B.亲和行为都会顺利进行
C.人际交往是大学生社会化过程的关键
D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
【答案】:B
16.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。
A.系统法
B.观察法
C.实验法
D.发展法
【答案】:C
17.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?（）
A.天下兴亡，匹夫有责
B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
D.春风化雨
【答案】:C
18.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）
A.课程性质职业化趋势
B.课程方向人文化趋势
C.课程实施多样化趋势
D.课程内容综合化趋势
【答案】:B
19.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。
A.理解阶段-再认阶段-回忆阶段--运用阶段
B.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段
C.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段
D.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段-自动化阶段
【答案】:B
20.“