重难题型强化 ： 新定义问题 2025年 中考数学复习课件（甘肃专版）.pptx
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新定义问题【重难题型强化】
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重难题型强化+：函数图象的分析与判断++2025年+中考数学复习课件（甘肃专版）.pptx
函数图象的分析与判断【重难题型强化】
类型1几何动态问题中的函数图象分析?B??
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根据图象上得到的信息，在图形中标注如图（2）：图（2）?
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[解析]结合题干信息，将函数图象上得到的信息标注如图（1）：图（1）
根据图象上得到的信息，在图形中标注如图（2）：图（2）?
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[解析]分析如下：的取值范围结合函数图象得到的信息/分析过程当时点从点A沿运动到点，.当时函数图象与轴平行，的值不变，即的面
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重难题型强化 ：与圆有关的证明与计算课件 2025年 中考数学复习 （甘肃专版）.pptx
与圆有关的证明与计算【重难题型强化】
类型1与切线判定有关?
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名师放大招高分技法圆中与切线相关的常见辅助线判定切线时，连接圆心和直线与圆的公共点或过圆心作这条直线的垂线；有切线时，常常连接切点和该圆的圆心得到半径．
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??一题多解对于第（2）问还有如下解法.
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重难题型强化 ：锐角三角函数的实际应用 课件 2025年 中考数学复习 （甘肃专版）.pptx
锐角三角函数的实际应用【重难题型强化】
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一题多解??
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2.（原创新题）某校为加强学生科学用眼、主动预防近视的意识，开展了以“保护视力，预防近视”为主题的活动.某数学活动小组对放置在水平桌面上的台灯（如图（1））进行了研究，他们画出了该台灯的侧面示意图（台灯底座高度忽略不计，光源视为一?
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3.新情境测量甘州木塔的高度甘州木塔（如图（1））于隋文帝开皇二年（公元582年）重建，至今已有一千多年历史，其建筑技巧集木工、铁工、画师技法于一体，制作精巧，是甘州八景之一．某数学兴趣小组开展“测量甘州木塔高度”的实践活动，过程如下：
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重难题型强化 ：函数的实际应用题课件 2025年 中考数学复习 （甘肃专版）.pptx
函数的实际应用题【重难题型强化】
类型1一次函数的实际应用题1.（2024金昌金川区模拟）节能减排从我做起，只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济高质量发展．为了节能减排，某校准备购买某种品牌的节能灯，已知4只A型节能灯和5只B型节能灯共需55元，2只A型节能灯和1只B型节能灯共需17元．（1）求1只A型节能灯和1只B型节能灯的售价各是多少元．?答：1只A型节能灯的售价是5元，1只B型节能灯的售价是7元．
（2）学校准备购买这两种型号的节能灯共300只，要求A型节能灯的数量不超过B型节能灯的数量的2倍，请设计出最省钱的购买方案．?
2.（原创新题）某茶叶专卖店经销A，B两种品牌的龙
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重难题型强化 ： 二次函数综合题 2025年 中考数学复习课件（甘肃专版）.pptx
二次函数综合题【重难题型强化】
类型1线段问题?
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（2）求该抛物线对应的函数表达式.?
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?（1）求此二次函数的表达式.?
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?（1）求抛物线的解析式.??
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类型2面积问题?（1）求抛物线的表达式；?
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图（1）图（2）?
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类型3特殊三角形存在性问题?
（1）求该抛物线的函数表
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2025年甘肃中考数学二轮复习重难题型攻关题型4 新定义问题.pptx
2025年甘肃中考数学二轮复习重难题型攻关
;题型四;1．在平面直角坐标系xOy中，对于任意两个图形T和图形W，给出如下定义：M，N分别为图形T和图形W上任意一点，将M，N两点间距离的最小值称为图形T和图形W之间的“关联距离”，记作d(T，W)．如图，已知△ABC，其中A(－3，3)，B(－3，－1)，C(1，3)．例如，点A与x轴之间的“关联距离”d(A，x轴)＝3，线段AB与y轴之间的“关联距离”d(线段AB，y轴)＝3.;(1)如图1，点A与直线BC之间的“关联距离”d(A，直线BC)＝____；;?;(3)如图3，以D(m，－3)为圆心，为半径作圆，当－2≤m≤3时，对于每一个m的值，
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视野创新题型课件2025年+中考数学复习+（甘肃专版）.pptx
视野创新题型
类型1创新作图题???
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类型2创新型函数实际应用题5.（2024北京）小云有一个圆柱形水杯（记为1号杯），在科技活动中，小云用所学数学知识和人工智能软件设计了一个新水杯，并将其制作出来.新水杯（记为2号杯）示意图如图（1）.图（1）
?04010020030040050002.55.07.510.012.502.84.87.28.910.511.8（1）补全表格（结果保留小数点后一位）.【答案】1.0
?【答案】如图（1）所示.图（1
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安徽专版中考数学总复习专题5新定义问题讲义.pptx
专题五新定义问题
命题预测措施指导
新定义问题是指题目提供一定旳材料,或简介一种新概念,或给出一种解法等,在
了解材料旳基础上,取得探索处理问题旳措施,从而加以利用,处理问题.其目旳在
于考察同学们旳阅读了解能力、搜集处理信息旳能力和利用知识处理实际问题
旳能力.题目构造大致分两部分:一部分材料,另一部分是问题.新定义问题近5年来
在安徽中考中出现两次,分值5~10分,题型有填空题、解答题.安徽中考已经有三
年没出现了,估计2023年出现可能性较大.
命题预测措施指导
处理此类题旳环节:
(1)了解“新定义”——明确“新定义”旳条件、原理、措施、
环节和结论.
(2)注重“举例”,利用“举例”
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重难题型专项训练（四）文学类文本阅读课件-2025年中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（四）
文学类文本阅读;一、阅读下面的文字，完成1～4题。（13分）;②我想起了父亲与银杏的缘分——父亲壮年时，曾骑车带着我到山南
去参加区里的职工乒乓球比赛。那时，他39岁，满头乌发，意气风发，是
一名手疾眼快的业余乒乓球运动员。他发侧拐高球的功夫经常让对手踉跄
后退接不到球；他也会在三板直线进攻后，出人意料地来一个大斜线进攻，
让对手把球打飞。
③我记得，乒乓球决赛在深秋，父亲带着时年9岁的我，提前3小时出发。;④紫金山中以松柏居多，然而，不管是走到琵琶湖畔，还是路过紫霞
湖和流徽榭，我们都会突感眼前一亮，在开阔地上看到一树或几树透亮的
明黄。此时的银杏叶，黄得彻底而纯粹，
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重难题型专项训练（四）文言文阅读课件-2025年中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（四）
文言文阅读;一、阅读下面的文言文，完成1~5题。（14分）;?;A;2.下面对《爱莲说》理解分析有误的一项是()（2分）;【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。C项，“色彩形态”有误，作
者从生长环境、体形香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲
君子般的美好品格。故选C。;3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）;4.【甲】文篇首强调“可爱者甚蕃”，文末分评三花。既然可爱之花甚多，
为什么作者特别选中“菊花”和“牡丹”来做衬托呢？（3分）;【解析】本题考查对文章内容的理解。作者对三种花象征的不同品性进行
了比较和品评。在作者眼里，莲不像菊那样逃避现实，更不
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重难题型专项训练（五）文学类文本阅读课件-2025年中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（五）
文学类文本阅读;主题一生活感悟;②我陪老武坐在山梁上，他刚从天津回来。他这次回来，是来老家过
中秋，老武很看重一年之中这个秋天的节日。大地清朗，月光皎皎，这正
是游子归乡的季节。
③我看见了老武梦幻般的眼神。他起身，张大嘴，让细雨落入舌尖，
卷卷舌头吞下。这老家天空中落下的雨水，有着大地草木的气息。
④我和老武走上山冈，在黑压压的松柏树间穿梭，天光暗淡下来，两
个瘦弱的坟墓前，杂草疯长，那是老武父母的墓。老武把家乡的老月饼放
在父母墓前，父亲生前爱酒，他把从天津带回的一瓶酒打开，倒入碗里放
在墓前，嘴里喃喃：“爸，我回来陪你喝几口，一起过中秋。”;⑤松风阵阵，老武扑向一
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重难题型专项训练（三）《古代诗歌阅读》课件2025年中考语文专题复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（六）
古代诗歌阅读;一、阅读下面这首宋词，完成1~2题。（5分）;C;2.本词和秦观的《行香子》（树绕村庄）都用到了白描的手法来写春景，
但表达的情感有所不同，请简要分析。（3分）;二、阅读下面这首唐诗，完成3~4题。（5分）;3.下面对这首诗的理解和分析有误的一项是()（2分）;【解析】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。D项，由“最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤”可知，诗人是直抒胸臆，表达了对西湖春色的喜爱与赞
美。选项中“诗人喜悦之情含蓄内敛”说法有误。故选D。;4.眼及景至，重构空间，视角转换，是古代诗人在创作中常用的写作手法。
请点明本诗颔联与颈联的视角变化，综合分析其
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重难题型专项训练（六） 写作·命题作文 课件-2025年 中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（十）
写作·命题作文;1.“高光时刻”一词是网络流行语，多指巅峰时刻、精彩时刻、表现非常出
色的时刻、很值得骄傲的瞬间等。回顾成长历程，在学校、家庭、社会生
活中，你也一定有过这样的时刻。
请以“我的高光时刻”为题，写一篇记叙文。
要求：①不要套作，不得抄袭；②不少于600字；③文章不得出现真
实的人名、校名、班级名等信息。;【写作指导】这是一道命题作文题。考生要学会从引导语中捕捉重要信息，
引导语指出“高光时刻”多指精彩时刻、值得骄傲的瞬间等，选材范围广泛。
学校生活的高光时刻可以是赢得球赛的那一刻，家庭生活的高光时刻可以
是亲手为父母做一顿饭的时刻，社会生活的高光时刻可以
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重难题型专项训练（一）非连续性文本阅读课件-2025年中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（一）
非连续性文本阅读;一、阅读下面的材料，完成1～3题。（9分）;中国古乐器往往具有多重功能，它既能用来演奏音乐，也是人们劳动
生产的工具或生活器具，并且人们用它们来传递一些特定的生活信息。如
击鼓出征、鸣金收阵、晨钟暮鼓、打更报时、鸣锣开道、击鼓升堂等。
《吕氏春秋·古乐篇》记载，人们把生活器皿“缶”蒙上麋鹿之皮，制成鼓。
又如在长期劳动过程中，人们发现某种石制片状工具能够发声，可以作为
乐器进行演奏，于是发明了石磬。
乐器的发展与社会生产力有着密切关系。石磬演变成金属的磬或出现
金属的钟，在石器时代绝无可能；只有养蚕业和缫丝业进步了，才有可能
产生“丝附木上”的琴、瑟、
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重难题型专项训练（五） 写作·任务驱动型作文 课件-2025年 中考九年级语文复习（广西专版）.pptx
重难题型专项训练（九）
写作·任务驱动型作文;征稿启事
艺术节、体育节、商贸集市、采风研学以及各类学科类的活动，正
以校园为舞台纷纷上演。为了记录这些活动，校文学社面向全体毕业班
同学征稿啦！
征稿主题：我们的校园，我们的风采;征稿要求：
①题目自拟；文体自选。
②不要套作，不得抄袭。
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
④不少于600字。
征稿截止时间：2024年6月16日。
校文学社
2024年5月16日;【写作指导】这是一道任务驱动型作文题，征稿材料给我们的写作以启示。
我们需要解读启事中的关键词，即“艺术节、体育节、商贸集市、采风研
学以及各类学科类的活动”“以校园为舞台”，