小学儿童常见的心理障碍.ppt

是发生在儿童少年时期以焦虑、恐惧、抑郁为主要临床表现的一组疾病，是十分常见的儿童心理卫生问题，其患病率非常高。儿童情绪障碍的发生率仅次于行为问题，在儿童精神障碍中占第二位。常见类型：焦虑、恐惧、抑郁、强迫、臆病等。什么是情绪障碍？第29页，共59页，星期日，2025年，2月5日情绪障碍的类型（一）、焦虑障碍（二）、心境障碍——抑郁症第30页，共59页，星期日，2025年，2月5日（一）、焦虑障碍焦虑（worry）：指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧。预期即将面临不良处境的一种紧张情绪。适度的焦虑或恐惧是有益的，会使行动和思考更加迅速，但是，过度的焦虑或恐惧是有害的，将消弱身体的机能，影响儿童的身心健康。第31页，共59页，星期日，2025年，2月5日案例一11岁男孩儿小兵在上幼儿园时就有焦虑症状，他父亲也有焦虑与忧郁情绪。最近他在球赛时突然感到要昏倒，说快要死了。从此以后，他每次出门都要父母陪伴，若看不到父母，他就抱着肚子，大喊不舒服，在大众面前大哭，说父母要离开他，再也看不到他们了；他还要求与父母同一间房睡觉。第32页，共59页，星期日，2025年，2月5日正常焦虑和病理性焦虑的区别焦虑障碍诊断是复杂的，因为焦虑不仅是正常的，而且是发展性的（例如：对黑暗和动物的恐惧,与母亲的分离）。区分正常与非正常焦虑的标准是学习和社会功能受损的程度以及相应的年龄。第33页，共59页，星期日，2025年，2月5日（一）表现1、生理系统包括：①体内化学反应②心血管反应③呼吸反应④汗腺反应⑤其他躯体反应?2、认知系统认知系统的激活会引起不安、紧张和惊恐。3、行为系统产生回避行为，当回避行为越来越频繁时，焦虑障碍儿童便难以进行日常活动。第34页，共59页，星期日，2025年，2月5日（二）常见的焦虑障碍1、分离性焦虑（最常见）患病年龄最小女孩的发生率高于男孩2、儿童恐惧症恐惧情绪是小学儿童最常见的心理现象之一。3、考试焦虑（非常普遍）多达50%的儿童和青少年第35页，共59页，星期日，2025年，2月5日（三）特征1、认知障碍（1）智力和学业成绩（2）注意偏好（3）认知错误与偏好2、社交和情绪缺陷社交能力较低，社交焦虑较高，这些儿童认为自己是害羞的、社交退缩的，更觉得自卑、孤独、难以开始和维持友谊。3、躯体症状胃痛、头痛等；青少年还会出现睡眠障碍、夜惊等。第36页，共59页，星期日，2025年，2月5日（四）影响因素1、遗传因素2、神经生物因素3、家庭影响通常认为，焦虑症儿童的父母往往过分干涉、干扰或限制子女的独立。与其他父母相比，焦虑症儿童的父母对子女的期望较低。父母的焦虑在一定程度上也影响到子女的焦虑程度，尤其在经济居低层的家庭中。第37页，共59页，星期日，2025年，2月5日（五）治疗方法1、认知－行为治疗（最有效）自我教导方法，如改“担心同学会戏弄我”为“忍下心来渡过这两周”；“妈妈一定会在放学后我”；环境改造和行为奖惩。2、家庭治疗一项研究发现，70%的接受完整的个人或家庭治疗的焦虑障碍儿童，在治疗结束后不再患有任何焦虑障碍。3、药物治疗通常与认知－行为治疗结合使用；常用药物：三环类抗抑郁药苯二氮卓类选择性5-羟色胺再摄取抑制剂第38页，共59页，星期日，2025年，2月5日（二）、抑郁症1、儿童抑郁症的表现请看书P231第39页，共59页，星期日，2025年，2月5日2、儿童抑郁症的产生原因请看书P231第40页，共59页，星期日，2025年，2月5日3、儿童抑郁症的治疗请看书P231第41页，共59页，星期日，2025年，2月5日情绪障碍儿童——预防与护理一、不溺爱孩子二、对孩子不宜反复无常。三、父母不可随便对孩子发脾气。四、不要过分责难孩子。第42页，共59页，星期日，2025年，2月5日关于小学儿童常见的心理障碍第1页，共59页，星期日，2025年，2月5日1、学习障碍

2、情绪障碍

3、注意缺陷—多动障碍小学儿童常见的心理障碍有哪些？第2页，