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高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验评价体系构建论文
**摘要**：本文探讨了在高中化学实验探究教学中如何有效培养学生的科学探究能力，并构建科学的实验评价体系。通过分析当前高中化学实验教学现状，提出了培养学生科学探究能力的具体策略和构建实验评价体系的原则与方法。旨在为高中化学教师提供实用的教学参考，提升学生的综合素质和实验能力。
**关键词**：高中化学；实验探究教学；科学探究能力；实验评价体系
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**一、引言**
在当前高中化学教学中，实验探究教学作为一种重要的教学方式，不仅能够帮助学生理解和掌握化学知识，还能有效培养学生的科学探究能力。然而，如何在实验探究教学中系统性地培养
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