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基于MATLAB的2FSK的课程设计.doc

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课程设计

数字原理

数字

原理

课程设计报告

课程设计报告

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成绩:

电子与信息工程学院

电子与信息工程学院

信息与通信工程系

课程设计评分标准

评分项目

得分

报告书写

及格式

具有题目、摘要、目录、正文、参考文献(5分)

正文格式,图、表、参考文献引用等正确,排版美观(5分)

基础原理

报告中是否体现被仿真系统的原理以及原理框图(5分)

仿真目的,仿真方法,仿真结果的意义表述清楚(5分)

M文件仿真

做出信源,调制信号,解调信号波形(10分)

仿真参量丰富(如对频谱,信噪比,误码率等的分析),仿真波形直观。(10分)

Simulink仿真

是否实现设计功能,各个模块的设计参数是否清晰(10分)

框图直观,有对不同参数条件下的仿真对比及结论(10分)

仿真参量丰富(如对频谱,信噪比,误码率等的分析),仿真波形直观。(10分)

答辩

是否存在抄袭(10分)

对所仿真系统原理的提问回答情况(10分)

对仿真过程提问的回答情况(10分)

总分

摘要

本文主要是利用MATLAB7.0来实现2FSK数字调制系统解调器的设计。该设计模块包含信源调制、发送滤波器模块、信道、接受滤波器模块、解调以及信宿,并未各个模块进行相应的参数设置。在此基础上熟悉MATLAB的功能及操作,最后通过观察仿真图形进行波形分析及系统的性能评价。

关键词:2FSKMATLAB调制解调

目录

TOC\o1-3\h\u引言 1

1.背景知识介绍 2

4

2.2FSK的调制与解调原理 6

2.12FSK的产生 6

2.22FSK滤波器的解调和抗噪声性能 9

3仿真系统模型设计 12

12

12

3.3Simulink仿真模型图 15

18

Matlab仿真结果分析 18

3.4.2simulink仿真结果分析 19

19

4参考文献 21

附录1MATLAB仿真程序 22

引言

2FSK信号的产生方法主要有两种:一种是调频法,一种是开关法。这两种方法产生的2FSK信号的波形基本相同,只有一点差异,即由调频器产生的2FSK信号在相邻码元之间的相位是连续的,而开关法产生的2FSK信号则分别由两个独立的频率源产生两个不同频率的信号,故相邻码元之间的相位不一定是连续的。本设计采用后者--开关法。2FSK信号的接收也分为相干和非相干接收两种,非相干接收方法不止一种,它们都不利用信号的相位信息。故本设计采用相干解调法。

通信就是克服距离上的障碍,从一地向另一地传递和交换消息。消息是信息源所产生的,是信息的物理表现,例如,语音、文字、数据、图形和图像等都是消息。消息有模拟消息(如语音、图像等)以及数字消息(如数据、文字等)之分。所有消息必须在转换成电信号(通常简称为信号)后才能在通信系统中传输。所以,信号是传输消息的手段,信号是消息的物质载体。

相应的信号可分为模拟信号和数字信号,模拟信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是连续的,如电话机、电视摄像机输出的信号就是模拟信号。数字信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是离散的,如电船传机、计算机等各种数字终端设备输出的信号就是数字信号。

通信的目的是传递消息,但对受信者有用的是消息中包含的有效内容,也即信息。消息是具体的、表面的,而信息是抽象的、本质的,且消息中包含的信息的多少可以用信息量来度量。

通信技术,特别是数字通信技术近年来发展非常迅速,它的应用越来越广泛。通信从本质上来讲就是实现信息传递功能的一门科学技术,它要将大量有用的信息无失真,高效率地进行传输,同时还要在传输过程中将无用信息和有害信息抑制掉。当今的通信不仅要有效地传递信息,而且还有储存、处理、采集及显示等功能,通信已成为信息科学技术的一个重要组成部分。

通信系统就是传递信息所需要的一切技术设备和传输媒质的总和,包括信息源、发送设备、信道、接收设备和信宿(受信者),它的一般模型如图1所示。

图1通信系统一般模型

通信系统可分为数字通信系统和模拟通信系统。数字通信系统是利用数字信号来传递消息的通信系统,其模型如图2所示,

图2数字通信系统模型

模拟通信系统是利用模拟信号来传递消息的通信

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