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网络舆情引导机制研究：以大学生群体为例
目录
网络舆情引导机制研究：以大学生群体为例（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1网络时代的舆情现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2大学生群体在网络舆情中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1研究范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、网络舆情概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
网络舆情的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.1网络舆情的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2网络舆情的特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
网络舆情的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1舆情形成的阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2舆情发展的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、大学生群体网络舆情特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
大学生网络舆情现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1大学生网络参与情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.2大学生网络舆情热点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
大学生网络舆情特点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1热点聚焦，情绪化倾向明显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2多元化价值观体现，易受同伴影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、网络舆情引导机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
网络舆情引导机制研究：以大学生群体为例（2）．．．．．．．．．．．．．．．．33
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
网络舆情的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1网络舆情的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2网络舆情的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
大学生群体在网络舆情中的角色分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1大学生的特征及其在网络舆情中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2大学生在不同网络平台上的活跃情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
网络舆情对大学生的影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
网络舆情引导机制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1沟通理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.2预测理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.3教育干预理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
当前网络舆情引导机制的研究现状．．．