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高中校园雕塑文化内涵与美术创作的结合探讨论文
摘要：本文旨在探讨高中校园雕塑文化的内涵与美术创作相结合的可能性，分析其对学生审美素养、创新能力和人文关怀的培养作用。通过对校园雕塑文化的深入剖析，提出具体问题，以期为校园雕塑文化的传承和发展提供有益参考。
关键词：高中校园；雕塑文化；美术创作；审美素养；创新能力
一、问题的提出
（一）高中校园雕塑文化内涵的挖掘与传承
1.雕塑文化在高中校园中的地位日益边缘化
在我国高中教育中，雕塑文化往往被边缘化，甚至被忽视。许多学校对雕塑文化的认识不足，将其视为一种装饰性的存在，而忽略了其深厚的文化内涵。这种观念导致校园雕塑文化的传承和发展受到限制，难以发挥
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