职业发展与就业指导 第三章PPT课件.pptx

职业发展与就业指导外语教学与研究出版社

PART03第三章认识自我RENSHIZIWO第一节探索自我第二节明确职业期望

第一节探索自我学习目标1.掌握自我认知的概念。2.认识自我认知的重要性。3.了解个人特质与职业之间的关系。案例导入知识讲解

一、自我认知的内涵认识自我第一节探索自我自我认知是指个人关于自己的反省与识别，是关于自己是个怎样的人、自己应该有怎样的行为以及他人对自己如何评价的认识。自我认知是主观自我对客观自我的认知与评价，包括自我感觉、自我观察、自我印象、自我分析、自我评价等。自我认知回答的一般问题是“我是谁”“我是个什么样的人”等。从职业生涯规划的范畴来讲，自我认知就是从个人职业发展角度对自我进行分析、研究，明确个人的职业发展方向，获得自我价值认同。它是个体进行职业决策的重要前提，可以从兴趣、性格、能力、价值观等几个维度进行探索。

(一)自我认知是自信的源泉和依据我们在自己的生活经历和所处的社会境遇中，能否客观地认识自我、评价自我，能否正确地塑造自我形象、把握自我发展、培养积极的自我意识，将在很大程度上影响着我们的前程。每个人都是独特的，都有自己的优势，也都有自己的不足，只有全面客观地认识自我，才能自主充分地接纳自我，进而树立自信。（二）自我认知是职业生涯规划的基础和起点选择适合自己的职业，自我认知是重要的第一步。它包括认识自己的优势与劣势、自己的独特性和发展潜力，认识自己的生理特点，认识自己的兴趣、性格、能力、价值观等。人不能超越实际空想自己的职业发展，也不能低估自己的实力，这些都不能使人生的职业生涯得到正确的规划。（三）自我认知能提升职业满意度人生就是一连串选择的过程，每个人都应该尽量选择一个比较适合自己的职业。俗话说：“男怕入错行，女怕嫁错郎。”现代社会众多男女都在经营着自己的职业，因此男女都怕入错行。二、自我认识的重要性第一节探索自我

特质因素理论是最早的职业指导理论，也是用于职业选择与职业指导的经典性理论，又称“人职匹配理论”。1909年美国波士顿大学帕森斯教授提出了“人与职业相匹配是职业选择的关键”的观点。这一理论的基本假设是个人和职业都有稳定的特征，而恰当的职业选择就是要在这两者之间进行匹配。帕森斯明确阐述了职业选择的三大要素：①特质，即应清楚地了解自己的态度、兴趣、能力、智谋、局限和其他特征；②因素，即应清楚地了解职业选择成功的条件、所需知识和在不同职业工作岗位上的优势、劣势、机会和前途；③上述两者的平衡。三、帕森斯的特质因素理论第一节探索自我

四、兴趣认识自我第一节探索自我（一）兴趣概述（二）兴趣类型与职业（三）霍兰德的职业兴趣理论五、性格（一）性格概述（二）MBTI人格理论

六、能力认识自我第一节探索自我（一）能力的内涵心理学上认为，能力是人们成功完成某个任务所必须具备的个性心理特征。人要顺利、成功地完成一个任务，要有一定心理和行为方面的条件，这种能保证完成任务所需要的基本条件就属于能力。（二）能力的探索能力与职业的关系非常密切，是职业选择的重要依据，是大学生开启职业大门的钥匙。因此，大学生对自己的能力要有一个清楚的认识，根据自己的能力选择相应的职业，选准与自己职业能力倾向一致的职业，只有这样，才能在社会的竞争中立于不败之地。

PART03第二节明确职业期望第一节探索自我第三章认识自我RENSHIZIWO

第二节明确职业期望学习目标1.了解职业期望的含义。2.了解职业价值观的重要性。3.理解幸福是不断努力的结果。案例导入知识讲解

（一）职业期望的含义职业期望又称为职业意向，是劳动者对某种职业的向往，也就是希望自己从事某种职业的态度倾向。职业期望直接影响人对职业的选择，并进而影响人的整体生活。（二）职业期望的探索职业期望属于个性倾向性的范畴，是职业价值观的外化，也是个体世界观、人生观的反映。每种职业都有其特性，不同人对职业特性可能有不同的评价和取向，这就是所谓的职业价值观。一、职业期望第二节明确职业期望

（一）价值观与职业价值观的含义职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也是一个人对职业的认识态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识不同，对职业的好坏有着不同的评价和取向。（二）职业价值观的重要性1.职业价值观关联着职业选择2.职业价值观推动着职业发展二、价值观第二节明确职业期望

（一）职业幸福感的内涵所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基本需求得以满足、潜能得以发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。职业幸福感既是对企业或组织的满意程度、忠诚度的体现，也是个人生活质量和自身价值实现的一个衡量标准。（二）职业幸福感的提升1.职业幸福感