九年级数学上册52视图第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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第五章投影与视图
5.2视图
第2课时
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1.会画简单棱柱三视图.
2.会依据一个几何体俯视图画出它主视图和左视图.
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你会画右图中三棱柱三视图吗?相信经过今天学习,你必定行!
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1.完成“问题导引”中提出问题.
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第五章投影与视图
5.2视图（三）
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前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．
引言
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依据三视图说出立体图形名称．
分析：由三视图想象立体图形时，要先分别依据主视图、俯视图和左视图想象立体图形前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．
解：从三个方向看立体图形，图象都是矩形，能够想象出：整体是长方体，如图所表示．
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练习
由三视图想象实物现实状况：
实物
实物
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实物
实物
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富有是精神
谢冕
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谢冕，1932生，福建福州人，1955年考入北京大学汉字系，1960年留校任教。任北京大学汉字系教授，博士硕士导师，北京大学中国语言文学研究所所长。现任北京市作协副主席，中国当代文学研究会副会长，《诗探索》主编等职。
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初读课文，整体感知
要求：
第一、高声朗诵课文，因为演讲强大感召力只有经过高声朗诵才能使我们感受到。
第二、节奏适当，有表情，有感染力。
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内容提要：
谆谆教诲（5－13段）
做人第一、做学问第二（5、6段）
殷切期待（14段）
热烈祝贺（1段）
深情嘱托（2—4段）
回顾历史
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