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2025年教育心理学专业考研试题及答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.心理学作为一门科学，它的研究对象是：
A.人的心理现象
B.人的心理活动
C.人的心理状态
D.人的心理过程
答案：A
2.心理发展的阶段性是指：
A.个体心理发展的连续性
B.个体心理发展的不连续性
C.个体心理发展的稳定性
D.个体心理发展的差异性
答案：B
3.认知发展理论中，认为个体通过主动的、有目的的与环境的相互作用来获取知识和技能的理论是：
A.生理发展理论
B.认知发展理论
C.社会文化发展理论
D.心理发展理论
答案：B
4.在皮亚杰的认知发展理论中，将个体的认知发展分为四个阶段，其中，将儿童分为感知运动阶段的年龄是：
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-11岁
D.11-16岁
答案：A
5.埃里克森认为，个体在婴儿期的主要心理社会发展任务是：
A.自主对羞愧
B.自信对自卑
C.勤奋对懒惰
D.同一性对角色混乱
答案：B
6.根据维果茨基的社会文化发展理论，个体心理发展受到以下哪种因素的影响？
A.遗传
B.环境因素
C.遗传与环境因素
D.自我调节能力
答案：B
7.布鲁姆将认知领域的学习目标分为六个层次，其中，位于认知领域最高层次的目标是：
A.理解
B.应用
C.分析
D.创造
答案：D
8.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是：
A.个体通过内省学习
B.个体通过外部强化学习
C.个体通过模仿学习
D.个体通过自我调节学习
答案：C
9.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于以下哪种因素？
A.能力
B.努力程度
C.运气
D.任务难度
答案：A
10.根据弗洛伊德的心理结构理论，人的心理活动分为以下哪些部分？
A.意识、前意识、无意识
B.自我、本我、超我
C.认知、情感、意志
D.记忆、想象、思维
答案：B
11.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的连续性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：B
12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种因素是影响个体心理发展的关键？
A.个体已有的认知结构
B.教师的教学方法
C.个体与他人的互动
D.个体所处的环境
答案：A
13.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的差异性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：C
14.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种因素是影响个体学习效果的关键？
A.先前的知识经验
B.教师的教学方法
C.个体对学习的兴趣
D.个体与他人的互动
答案：A
15.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的不连续性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：D
16.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体在青少年期的主要心理社会发展任务是：
A.自主对羞愧
B.自信对自卑
C.勤奋对懒惰
D.同一性对角色混乱
答案：D
17.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的稳定性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：C
18.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始进行符号活动？
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：B
19.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪种因素是影响个体心理发展的关键？
A.遗传
B.环境因素
C.遗传与环境因素
D.自我调节能力
答案：B
20.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的差异性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：C
21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种因素是影响个体学习效果的关键？
A.先前的知识经验
B.教师的教学方法
C.个体对学习的兴趣
D.个体与他人的互动
答案：A
22.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的不连续性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：D
23.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体在成年期的主要心理社会发展任务是：
A.自主对羞愧
B.自信对自卑
C.勤奋对懒惰
D.同一性对角色混乱
答案：D
24.在教育心理学的研究中，以下哪种方法最常用于研究个体心理发展的稳定性？
A.案例研究法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
答案：C
25.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始进行逻辑推理？
A.感知运动阶段
B.