2025年考研心理学统考心理学专业基础综合(教育心理学)-试卷4 .pdf

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

考研心理学统考心理学专业基础综合（教育心理学）-试卷4

(总分：58.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：14，分数：28.00)

1.单项选择题（分数：2.00）

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解析：

2.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。

（分数：2.00）

A.《教育实用心理学》√

B.《教育心理学》

C.《教育心理大纲》

D.《教育心理统计》

解析：

3.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这

里发生()的学习。

（分数：2.00）

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.态度√

解析：

4.建构主义儿童发展观的代表人物是()。

（分数：2.00）

A.斯金纳

B.皮亚杰√

C.高尔顿

D.华生

解析：

5.适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输的学习者属于()。

（分数：2.00）

A.视觉型学习者√

B.听觉型学习者

C.动觉型学习者

D.触觉型学习者

解析：

6.最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。

（分数：2.00）

A.桑代克

B.斯金纳

C.马斯洛

D.班杜拉√

解析：

7.最早对动物进行学习实验研究的是()。

（分数：2.00）

A.德国的艾宾浩斯

B.美国的桑代克√

C.德国的柯勒

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

D.美国的华生

解析：

8.学习是为了获得老师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种()。

（分数：2.00）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力√

D.生理内驱力

解析：

9.在布鲁纳提出的三种表征系统的发展中，()是很重要的。

（分数：2.00）

A.动作

B.语言√

C.表象

D.想象

解析：

10.根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式？()

（分数：2.00）

A.练习

B.反馈

C.学徒关系√

D.经验

解析：

11.关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是()。

（分数：2.00）

A.动机水平越高，学习效率越好

B.学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好