中国式现代化教育强国战略实施路径.pptx

中国式现代化教育强国战略实施路径演讲人：日期:

目?录战略内涵与核心目标教育体系重构方向人才培养实践路径技术赋能教育革新国际比较与本土实践政策保障机制建设

01战略内涵与核心目标

教育普及与公平实现更高水平、更大范围的教育普及，保障每个人平等受教育的权利。教育质量与效益提高教育整体水平和质量，优化教育资源配置，实现教育效益最大化。教育创新与改革鼓励教育创新，推动教育改革，培养具有创新精神和实践能力的人才。教育国际化与开放加强教育国际交流与合作，吸收和借鉴国际先进教育理念和经验。教育现代化的本质特征

社会主义教育方向坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。传统文化与现代教育相结合传承和弘扬中华优秀传统文化，同时积极吸收现代教育理念和方法。教育与经济社会发展相适应紧密围绕经济社会发展需求，培养各类高素质人才。教育公平与区域均衡发展统筹城乡、区域教育资源配置，促进教育公平和区域均衡发展。中国特色教育体系定位

2035教育强国发展目标普及高中阶段教育推动高中阶段教育全面普及，提高高中阶段教育普及率和教育质量。高等教育内涵式发展优化高等教育结构，提高高等教育质量，培养更多拔尖创新人才。职业教育与培训体系建设完善职业教育和培训体系，提高劳动者素质和技术技能水平。教育信息化与智能化推动教育信息化和智能化发展，创新教育模式和学习方式。

02教育体系重构方向

基础教育均衡发展机制优化教育资源配置通过合理配置教育资源，包括师资、经费、设施等，让每个学生都能享受到优质的基础教育资源。缩小教育差距强化教育公平加强农村和贫困地区教育投入，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。推进教育公平，保障每个孩子都能有公平接受教育的机会，实现教育机会、条件、保障公平。123

职业教育产教融合模式加强学校与企业、行业的合作，共同制定人才培养方案，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。校企合作育人将理论学习与实践操作紧密结合，推行工学交替、校企联合培养等模式，提高学生的实践能力和职业素养。工学交替模式加强职业学校教师队伍建设，鼓励教师到企业实践，同时聘请企业专家到学校任教，构建双师型教师队伍。建设双师型队伍

鼓励学科交叉融合，打破学科壁垒，培养具有创新精神和跨界融合能力的人才。高等教育创新驱动策略学科交叉融合改革人才培养模式，注重学生的个性化发展和创新精神培养，探索拔尖创新人才选拔和培养机制。创新人才培养机制加强高校科研与社会服务的紧密结合，推动科技成果转化为现实生产力，为经济社会发展提供有力支撑。加强科研与社会服务

03人才培养实践路径

确立德育为先加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好思想品德和社会责任感。强调能力导向关注学生创新思维、批判性思维、沟通合作等能力的发展。注重全面发展艺术、体育等多领域素养的培育，促进学生身心健康、全面发展。加强实践教育开展各类实践活动，提高学生解决实际问题的能力。核心素养培育标准

拔尖创新人才选拔体系多元评价机制综合考察学生的学业成绩、综合素质、创新能力等多个方面。学科竞赛选拔通过数学、物理、化学等学科竞赛，选拔具有特长和创新潜力的学生。大学先修课程为优秀学生提供大学先修课程，提前接触和适应大学学习。创新人才培养基地建设一批创新人才培养基地，为拔尖创新人才的培育提供有力支撑。

记录个人学习成果，实现学习成果的积累和转换。建立学分银行制度充分利用信息技术，打造开放、灵活、多样的在线教育平台。在线教育平励和支持人们在不同阶段参与各种形式的学习和培训。普及继续教育营造全民学习、终身学习的社会氛围和文化环境。学习型社会建设终身学习能力建设方案

04技术赋能教育革新

智能教育新基建布局智慧校园建设利用物联网、云计算、大数据等技术，实现校园信息化、智能化管理，提高教育效率和质量。智能教室配置在线教育平台建设引入智能教学设备，如智能黑板、电子讲台、多媒体互动系统等，提升课堂教学互动性和趣味性。打造涵盖各类教育资源和学习工具的在线教育平台，满足学生个性化学习需求。123

数字化教学资源开发将教材、教案、视频等优质教学资源进行数字化处理，方便学生随时随地学习。优质课程资源数字化利用虚拟现实技术，开发虚拟实验环境，让学生在虚拟场景中进行实验实训，提高实践能力。虚拟仿真实验实训建立涵盖各类知识点、技能点的智能化教学资源库，为教师备课和学生自主学习提供丰富资源。智能化教学资源库

精准教学支持利用大数据技术对学生的学习过程和学习成果进行客观评估，为教学改进提供依据。学习效果评估教育决策科学化整合教育大数据资源，为教育政策制定、教育资源配置等提供科学依据和数据支撑。通过大数据分析学生学情、学习行为等数据，为教师提供精准教学支持，实现因材施教。教育大数据治理应用

05国际比较与本