2010-2024历年福建永定县第二中学初一上期第二次段考生物卷(带解析)2010-2024.docx
2010-2024历年福建永定县第二中学初一上期第二次段考生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多(??)
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的树林
D.下午的树林
参考答案:D试题分析:光合作用进行的场所是叶绿体,在夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以清晨时氧气的浓度较低,而在白天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以在下午时空气中氧气的含量较高,而植物进行光合作用的主要部位是叶片,所以树进行光合作用的强度要大于草的强度.
考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系
2.新鲜水草放在金鱼缸内的主要作用是(?)
A.增加鱼缸的氧气
B.美化鱼的生活环境
C.提供鱼的食物
D.增加鱼缸里的二氧化碳
参考答案:A试题分析:绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用,由分析可知光合作用能够产生氧气,因此能增加鱼缸中氧气的含量,为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活.因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要作用是增加鱼缸水中氧的含量.
考点:光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
3.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜,其目的是(?)
A.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
B.使叶片内原有的淀粉消耗掉
C.使淀粉储存在叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用
参考答案:B试题分析:在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中,选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物.如不除去会对实验结果造成影响.所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d的目的,为的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽.
考点:此实验验证的是绿叶在光下制造淀粉
4.叶脉是叶片“骨架”,具有????????????作用,叶脉中有两种管道,包括????????????和????????????。
参考答案:支持和输导;导管;筛管试题分析:叶脉就是生长在叶片上的维管束,它们是茎中维管束的分枝,叶脉中含有机械组织支持叶片,使叶片伸展在空中,有利于接受光照,进行光合作用.叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管,因此有输导作用.这些维管束经过叶柄分布到叶片的各个部份.被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用.
考点:本题考查的是叶脉的结构和作用.
5.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,把叶片放入酒精隔水加热的目的是(?)
A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死
C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发
D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精过度挥发
参考答案:D试题分析:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热.这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
6.植物体通过呼吸作用释放????????????,一部分用于各种????????????,一部分转化为????????????。因此,植物的呼吸作用为生命活动提供了????????????。
参考答案:能量;生命活动;热量散失;动力试题分析:呼吸作用是生物的共同特征,在进行呼吸作用的过程中释放出能量,其中的一部分以热能的形式散发出去,大部分的能量用于生物的生命活动的需要.
考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
7.水稻生长期间,如果大部分叶片被害虫吃掉,水稻产量就会大幅度减少,这是因为水稻的叶片无法进行????????????.
参考答案:光合作用试题分析:因为叶是光合作用的主要场所,如果在农作物生长期间,大部分的叶片被害虫毁掉了,则植物将无法正常进行有效地光合作用,无法储存足够的有机物.结果农作物的产量将减产.
考点:绿色植物进行光合作用的主要器官是叶,叶片的叶肉内含有大量的叶绿体,是光合作用的主要场所.
8.多数叶片正面绿色比背面深一些,其主要原因是(??)
A.上表皮细胞内含叶绿体多
B.下表皮的保卫细胞多于上表皮
C.海绵组织排列紧密,且含有较多的叶绿体
D.栅栏组织排列紧密,且含有较多的叶绿体
参考答案:D试题分析:上表皮靠近栅栏组织,栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体含量多;而下表皮靠近海绵组织,海绵组织排列疏松,叶绿体少;此外上表皮接