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小学生数学游戏化教学与数学兴趣培养研究论文
摘要：本文以小学生数学游戏化教学为研究对象，探讨如何通过游戏化教学手段培养小学生的数学兴趣，提升数学素养。文章从现实意义和理论价值两个方面展开论述，旨在为我国数学教育改革提供有益参考。
关键词：小学生；数学游戏化教学；数学兴趣；培养研究
一、引言
在这个充满变革与创新的时代，教育领域也在不断寻求新的教学方法和策略。特别是在小学数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养，成为教育工作者关注的焦点。本文将从以下两个方面展开论述：
（一）现实意义
1.激发小学生学习数学的兴趣
在传统的小学数学教学中，往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的兴趣
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